课件编号5908868

17.3.4 求一次函数的表达式 课件(共39张PPT)

日期:2024-05-15 科目:数学 类型:初中课件 查看:53次 大小:323590Byte 来源:二一课件通
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17.3.4,一次,函数,表达式,课件,39张
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课件39张PPT。17.3.4 求一次函数的表达式1.一次函数的一般形式是什么?y=kx+b(k,b为常数,k≠0) y=kx (k≠0)2、一次函数图像是什么?3、直线y=-2x+4与x轴交于点_____,与y轴交于点_____.4、直线y=kx+4与正比例函数y=-2x图像平行,则k= __ ,此直线的关系式为 ___。 一、情景引入 我们在画函数y=2x,y=3x-1时,至少应选取几个点?为什么? 前面我们学习了给定一次函数解析式,可以说出它的性质,反过来给出有关的信息,能否求出解析式呢?求下图中直线的解析式:二、探求新知解:设这个函数的表达式为y=kx(k≠0) ∵点(1,2)在函数图像上 ∴ 2=k 即 k=2, ∴该函数的解析式为:y=2x. 如图所示,已知直线AB和x轴交于点B,和y轴交于点A 1.写出A、B两点的坐标 2.求直线AB的表达式AB已知函数图象,确定函数表达式AB已知函数图象,确定函数表达式解:点A(0,2),点B(4,0) 设这个一次函数的表达式为y=kx+b (k≠0) 根据题意,得 像这样先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而具体写出这个式子的方法,叫做待定系数法.(P51)二、探求新知形成概念 函数解析式和函数图象如何相互转化呢?可归纳为:“一设、二列、三解、四写”函数解析式y=kx+b(k≠0)选取解出满足条件的两点(x1,y1)与(x2,y2)画出选取从数到形从形到数体现了“数形结合”的数学思想二、探求新知揭示规律∴该一次函数的表达式为_____.把_____ , _____ 代入表达式,得_____设一次函数的表达式为__ _____, 一次函数的图象经过点(0,2)和点(4,6),求出一次函数的表达式.解:y=kx+b(k ≠0)(0,2)(4,6)0×k+b=24k+b=621y =x+2两点型解得k=_____b=_____ 已知一次函数的图象经过点(3,5)与 (-4,-9).求这个一次函数的解析式.利用点的坐标求函数关系式3k+b=5-4k+b=-9解得b=-1k=2∴ 该函数的解析式为: y= 2x -1解:设该一次函数的解析式为:y=kx+b(k≠0) 根据题意,得:已知一次函数y=kx+b的图象经过点(-1,1)和点(1,-5) , 求当x=5时,函数y的值.解:根据题意,得-k+b=1k+b=-5解得k=-3b=-2∴ 该函数的解析式为 y= -3x -2当x=5时,y=-3×5 -2=-17∴ 当x=5时,函数y的值是-17. 已知两点坐标求函数解析式(P51 做一做)胜利的彼岸 1.若一次函数图像y=ax+3的图象经过A(1,-2),则a= 。 2.直线y=2x+b过点(1,-2),则它与y轴交点坐标为 。 根据图象求解析式 一次函数的图象如图所示,求这个一次函数的解析式解:设一次函数解析式为y=kx+b (k≠0) 根据题意,得:k×0+b=2解得b=2-3k+b=0 某物体沿一个斜坡下滑,它的速度 v (米/秒)与其下滑时间 t (秒)的关系如右图所示:请写出 v 与 t 的关系式; V/(米/秒)t/秒O利用图像求函数关系式解:设该函数的表达式为: V=kt(k≠0) ∵当t=2时,V=5 ∴2k=5 ∴k=2.5 ∴V与t之间的函数关系式为:V=2.5t(t ≥ 0)(定义型)解: ∵函数y=(m-3)xm+1是一次函数 ∴m-3 ≠0,且m = 1 ∴m-3 ≠0,且m = 1 ∴该函数的解析式为:y = -2x+1 已知函数y=(m-3)xm+1是一次函数,求其解析式. 若一次函数y=2x+b的图象经过点A(-1,1),则b= 该函数解析式为 .3y=2x+3(点斜型) 直线y=kx+b与直线y=-2x+1平行,且过(-2,4)点,则直线的解析式是_____.解:根据题意,得:k=-2-2k+b=4k=-2b=0∴直线的解析式为:y=-2x解得根据图象之间的平行关系求解析式 将函数y=x+2的图象平移,使它经过点(1,-3),求平移后的直线所对应的函数解析式解:设所求直线的解析式为:y=kx+b(k≠0) 根据题意,得:k=1k+b=-3k=1b=-4∴平移后的直线的函数解析式为:y=x-4解得 经过点(-1,2)且平行于y=4x直线的直线的解析式是____解:设所求直线的解析式为:y=kx+b(k≠0) 根据题意,得:k=4-k+b=2k=4b=6∴平移后的直线的函数解析式为:y=4x+6解得 将直线y=2x向左平移1 ... ...

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