课件19张PPT。 第十一单元 盐、化肥 课题一 生活中常见的盐第二课时： 复分解反应发生的条件义务教育教科书化学九年级下册 一、教材分析《复分解反应发生的条件》是人教版九年级化学下册十一单元课题一第二课时的内容，对复分解反应发生的条件的学习，在巩固酸、碱、盐的化学性质的同时，又提高学生的综合分析能力，是学好十一单元的关键。1、本节内容在教材中的地位及作用2、教学目标 （1）掌握复分解反应发生的条件； （2）应用复分解反应发生的条件,判断反应能否发生。 通过对复分解反应本质的理解，解决物质、离子共存问题。 通过学生活动，小组讨论，归纳总结，练习，培养学生观察、分析、归纳及运用知识的能力，提高他们对化学的学习兴趣3、教学重点、难点和关键点 1．重点： 掌握复分解反应的条件 2．难点： 理解复分解反应的本质 3.关键点： 本节关键是对难电离物质的理解。二、学情分析：学情分析三、教法分析：导问法归纳法讲练结合法四、学法指导五、教学过程五、教学过程引入新课 创设情景2、用化学方程式解释下列现象或用途：五、教学过程小组讨论，合作探究五、教学过程提出问题五、教学过程实验探究 教师点拨，学生归纳五、教学过程 五、教学过程板书设计 课堂检测，小试牛刀五、教学过程 复分解反应发生的条件 一、复分解反应发生的条件 有气体或沉淀或水生成 二、复分解反应发生的实质 离子之间互相作用生成难电离的物质五、教学过程 板书设计 复分解反应：AB+CD=AD+CBCuSO4+BaCl2==BaSO4 +CuCl2CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2 +Na2SO4主板书副板书 本节内容涉及到知识的归纳总结、分析理解，记忆应用等学习能力，有一定的难度，处理好的话，大多数学生会弱化对酸碱盐知识学习产生的畏难情绪。 六、教学反思谢谢！
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
