4.冰融化了 课件（27张PPT）

课件27张PPT。4.冰融化了4.冰融化了冰水温度降到0℃凝固 液态的水降到0℃时就开始凝固成冰；4.冰融化了 固态的冰能重新变成液态的水吗？ 在什么条件下固态的冰能变成液态的水呢？4.冰融化了观察冰到融化 从冰箱中取出一些冰块测量温度，刚从冰箱里取出的冰块温度是多少摄氏度？0℃4.冰融化了 在教室里放置一段时间，冰块会融化吗？ 冰块在什么温度时开始融化？4.冰融化了（1）把冰块放入烧杯内，用温度计测量，并记录冰块的温度。 （2）让冰块自行融化。在冰块融化的过程，按均匀的时间间隔测量温度。 （3）当冰块完全化成水时，记录温度计上的读数。 4.冰融化了冰块融化时的温度记录0冰慢慢融化，长时间保持在0℃，融化后温度逐渐上升。4.冰融化了冰融化时周围空气的温度记录表冰在开始熔化时的温度是__℃在冰熔化的过程中，对冰继续加热，它的温度_____。冰全部熔化为液体时，继续加热，它的温度____ 。冰在熔化的全过程（开始出现液体到全部变为液体）中，温度是_____。不变升高保持不变的04.冰融化了 在周围环境温度超过0℃时，就可促使冰融化；冰在融化过程中，温度始终保持在0℃，但紧靠冰块的空气温度下降了（冰块融化过程要不断从周围空气中吸收热量）； 待冰块完全融化成水后，温度还会继续上升。 4.冰融化了冰在什么情况下会融化成水？ 当周围环境温度高于0℃时，就可以促使冰的融化。加快冰的融化4.冰融化了怎样能加快冰冰融化的速度？1、把冰块放到温度更高的地方。2、把冰块放在阳光下晒。3、我们用手把冰块捂热。……4.冰融化了 每组取一块相同大小的冰块，分别装入一个透明的塑料袋中，并封好袋口。我们来做一次融化冰块的比赛。提示：塑料袋的袋口一直保持密封！ 先讨论下你们打算用哪种方法。 4.冰融化了 一般只能改变一个变量，记录下冰完全融化的时间。 在冰融化的过程中，可以观察到塑料袋的外壁上有很多 。 通过刚才的观察，你能说说是什么使冰的状态发生了变化？ 是使物质状态发生变化的重要因素。 小水珠热量4.冰融化了熔化冰（固态）通过本节课的学习，你有什么收获吗？ 水（液态）融化 4.冰融化了 在冰融化的过程中有什么新的问题出现吗？如水珠是从哪里来的？《作业本》P29活动记录冰块融化时的温度记录0℃0℃0℃0℃0℃1℃2℃冰慢慢融化，长时间保持在0℃。全融化后温度逐渐上升。《作业本》P29课堂练习选择题（1）下列方法中，不能加快冰融化速度的是（ ）。 A、用火烤 B、用手捂 C、放在0℃以下的地方（2）下列温度环境中，冰块融化最快的是（ ）。 A、10 ℃ B、50 ℃ C、90 ℃CC《作业本》P29课堂练习选择题（3）融化冰块比赛时，每组各取一块大小几乎相同的冰块的原因是（ ）。 A、冰块不够 B、保证比赛公平 C、节约冰块（4）液态的水变成固态的冰的过程叫是（ ）。 A、融化 B、凝结 C、冷却BB《作业本》P29课堂练习选择题（5）固态的冰变成液态的水，是因为（ ）。 A、受热了 B、受冷了 C、温度不变（6）冰块放在实验桌上会融化的原因可能是（ ）。 A、室内的温度高 B、冰块比较小 C、桌子产生了热AA《每课一练》P27基础训练1.选一选（1）冰块开始融化需要的条件是（ ）。 A、周围温度高于0℃ B、冰块温度高于0℃ C、冰块温度达到0℃ （2）有关冰融化过程中温度计示数变化的下列说法中，不正确的是（ ）。A、一直上升 B、零度保持一段时间 C、冰完全融化后温度继续上升CA《每课一练》P27基础训练1.选一选（3）下列方法，（ ）能加快塑料袋中的冰块融化。 A、用毛巾包裹 B、放在阳光下 C、左右晃动 （4）冰块放在手心里能融化，原因是（ ）。 A、手心温度高 B、冰块有热量 C、冰块小BA《每课一练》P27基础训练1.选一选（5）冰融化成水，温度上升，热量（ ）。 A、减少 B、不变 C、增加 C《每课 ... ...