分数乘整数的意义与计算 （1）一辆三轮车每次运货物吨，9次运多少吨？ （2）一张A4纸的厚度大约是毫米，15张A4纸的厚度大约是多少？100张呢？ （3）一个等边三角形的一条边长是厘米，这个等边三角形的周长是多少厘米？ 参考答案: （1）6吨 （2）12毫米 80毫米 （3）厘米 1.10整理与复习 1．直接写出得数。 29×3= 112×4= 37×73= 1724×8= 45×34= 3-112= 1516×45= 9899×9998= 57×710= 2.计算。 914×754×36 718×3649×718 1217×349×58 712×821×910 3.解决问题。 （1）兰州到西宁260千米，一辆动车从兰州出发，走了全程的，走了多少千米？?? （2）兰州到西宁260千米，一辆动车从兰州出发，走了全程的，它离乙地还有多少千米？?? 4.金山小学栽种柏树120棵，栽种的松树是柏树的9/10，栽种的槐树是松树的2/3，槐树有多少棵？? 参考答案： 1． 23 13 1 173 35 112 34 1 12 2. 3 19 53 15 3． 160（千米） 100（千米） 4. 72（棵） 1.2 整数乘分数的意义与计算 1．计算。 5×＝ 9×512＝ 16×＝ 4×＝ 6×＝ 5×＝ 14×＝ 22×＝ 2.学校食堂买来6吨大米，每天用去这些大米的215，学校食堂每天用多少吨大米？ 3.一包A4纸500张，小明拿了这包纸的310，小明拿了多少张A4纸？ 参考答案： 1．13 154 6 1021 92 158 212 23 2．45 吨 3．150张 1.3 练习一 1．填空。 （1）＋＋＝＝＝（ ） （2）求3个是多少，可以用乘法计算，列式是（ ），结果是（ ）。 （3）求一个数的几分之几是多少，用（ ）法计算。 （4）1米的是（ ）米，3米的是（ ）米，米的3倍是（ ）米。 （5）看图写算式。 加法算式：（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ） 乘法算式：（ ）×（ ）＝（ ） （6）分数乘整数，用分数的（ ）与（ ）相乘的积作分子，分母（ ），结果不是最简分数的，要（ ），也可以先（ ），再乘。 2．计算。 ×5＝ ×9＝ ×16＝ ×4＝ ×6＝ 5×＝ ×14＝ 22×＝ 3．看图写算式。 （1） （2） 4．六（1）班共有学生48名，其中有参加数学组，参加合唱组，参加数学组和合唱组的各有多少名学生？ 参考答案： 1．（1） 1 1 1 1 （2）×3 （3）乘 （4） （5） 3 （6）分子 整数 不变 约分 约分 2． 12 3．×4＝（kg） （2）120×＝100（千米） 4．数学组：8名 合唱组：32名 1.4 分数乘分数 1. 计算。 1724×634 = 915×59 = 1355×58 = 716×514 = 649×149 = 1930×317 = 1327×2726 = 1021×715 = 2. 列式计算。 (1)56千克的45是多少千克? (2)517小时的1715是多少小时? 3．一根木棒长1516米,23根长多少米? 参考答案： 2．×45 = 123（千克） 517×1715 = 13 （小时） 3．1516×23 = 58（米） 1.5练习二 1. 计算。 815×34= 715×37= 1322×1113= 715×514= 649×149= 1524×325= 29×2726= 521×715= 2. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 ×○ ×○ ×○ ×○ 3．乐民小区有一块45公顷的空地，准备把这块空地的1524种植草坪，种植草坪的面积是多少公顷？ 4.学校拉来一批面粉，总重吨。 （1）用去一部分后还剩，还剩多少吨？ （2）用去后，又用去吨，还剩多少吨？ 参考答案： 1． 25 15 12 16 421 340 313 19 2．＜ ＜ ＞ ＜ 3． 45×1524 ＝ （公顷） 4. （1）×＝（吨） 答：还剩吨。 （2）×（1－）＝（吨） －＝（吨） 答：还剩吨。 1.6分数连乘 1. 计算。 1724×634×59= 1355×58×513= 649×1730×717= 1327×2726×1021×715= 2.学校组织秋游，四年级去了125人，五年级去的人数是四年级的45，六年级去的人数是五年级的34，六年级去了多少人？ 3. 一个长方形的长是2512米，宽是长的45，这个花坛的面积是多少？ 参考答案： 1． 572 588 135 19 2．75 (人) 3．12536（米） 1.7练习三 1. 计 ... ...
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