人教版语文八上第4课《一着惊天海》同步练习 基础知识部分 1、下列词语中，加点字读音有误的一项是( ) A．澎湃(pài) 桅杆(wéi) 凛冽(lǐn) 一丝不苟(gǒu) B．浩瀚(hàn) 娴熟(xián) 默契(qì) 惊心动魄(pò) C．咆哮(páo) 紧绷(bēng) 镌刻(juàn) 殚精竭虑(dān) D．呼啸(xiào) 轨迹(guǐ) 绽放(zhàn) 无怨无悔(huǐ) 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 绽放 咆哮 殚精竭虑 无怨无悔 B.关键 姿态 振耳欲聋 梦想成真 C. 凛洌 默契 一丝不苟 白手起家 D.风采 承载 惊心动魄 玩强攻关 3．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( ) A．航母舰载战斗机着舰的一幕真是惊心动魄。 B．这段话生动地描写出了总理对待工作一丝不苟的精神。 C．中国白手起家，一切从零开始，终于圆了航母舰载机着舰这一强军梦。 D．有人费尽心思，以求一夜暴富；有商家殚精竭虑，只为钻空子，好让自己赚得更多。 4、下各句没有语病的一项是（ ） A.发现青衣江有污染，如果是普通市民，也可以提出建议。 B.随着全面改善水环境质量政策的落实，使全区黑臭水体得到有效治理。 C.利用微信平台随时记录并发现问题，是解决民生问题的一个有效途径。 D.新都区采取关闭、断电、停产等强制措施，坚决淘汰产能落后和环境整治无望的企业。 5、将①~⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） 人生总是与苦难同行， ， ， ， ， 。 ①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由 A．②③⑤①④ B．⑤②③①④ C．③①④②⑤ D．②⑤③①④ 二、阅读理解 （一）文言文阅读 为学 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 蜀之鄙（边远的地方）有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?” 富者曰：“子何恃（依仗、凭借）而往？” 曰：“吾一瓶一钵足矣。” 富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！” 越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉? 1．本文通过一个生动的故事，告诉我们_____对于学习的重要性。 2．“以( )告富者”是一个省略句，括号中省略的内容是_____。 3．选出下面加点的词解释不正确的一项。( ) (A)贫者语于富者曰(告诉) (B)吾欲之南海(往) (C)西蜀之去南海(距离) (D)顾不如蜀鄙之僧哉(看来) 4．文中有两处“子何恃而往”，为什么第一处用的是问号，而第二处用的是感叹号?请作简要分析。 答：_____ 5．对比鲜明是本文写法上的一大特点，请以蜀鄙二僧欲往南海部分为例，说说文章是如何运用对比手法的。 答：_____ 6．下列哪句话可以看出作者希望子侄立定志向，刻苦学习？（ ） A、天下事有难易乎? B、人之为学有难易乎? C、僧富者不能至而贫者至焉 D、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉? 7．文中可以看出“之南海”是非常困难的语句是_____ （二）课内精读 阅读全文，完成题目。 1、课文第三、四两段在文中起什么作用？ 答：_____ _____ _____ _____ 2、从修辞手法的角度，赏析下面语句的表达效果。 声如千骑疾，气卷万山来。 答：_____ _____ _____ _____ 3、文章多次描写着舰过程中周围人的神态和心情，有什么用意？ 答：_____ _____ _____ _____ （三）类文阅读 “长江女神”芳踪已逝？ Shai Oster 华宝 一位瑞士富豪的后裔和一群科学家想要拯救生活在中国长江水域的白鳍豚，然而，没人知道这种动物是否还存在。上个月，瑞士人奥古斯特·弗鲁格率领一支由中国、日本、瑞士及美国科学家组成的考察队开始搜寻白鳍豚的下落。白鳍豚是一种生性害羞、视力极差的淡水哺乳动物，数 ... ...
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