课件13张PPT。苏教版数学五年级下册第四单元分数的意义和分数单位导入新课探究新知课堂练习课后总结拓展提升情境设置情境设置导入新课用分数表示各图中的涂色部分，并说说每个分数的含义。 一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1表示，通常我们把它叫作单位“1”。探究新知1 45 83 51 3 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫作分数。表示其中一份的数，叫作分数单位。探究新知探究新知第一关用分数表示各图中的涂色部分，再说说每个分数的分数单位，以及各有几个这样的单位。课堂练习1 65 93 53 4第二关读出下面的分数，并说说各分数的分数单位。课堂练习第二关读出下面的分数，并说说各分数的分数单位。课堂练习第三关课堂练习74 51 8下面每个分数分子、分母的最大公因数各是多少？拓展提升下面每个分数分子、分母的最大公因数各是多少？拓展提升1、把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。 2、把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。这节课你学会了什么？课后总结
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