课件13张PPT。解决问题人教版数学二年级下册第五单元（30－20）÷5 ＝ 口算，看谁算得快又对。 72÷（18－9）＝ 65－8×5 ＝ 20＋7×5 ＝2258551040935新课导入下载：/moban/ 行业：/hangye/ 节日：/jieri/ 素材下载：/sucai/ 背景图片：/beijing/ 图表下载：/tubiao/ 优秀下载：/xiazai/ 教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ 课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 探究新知（一）仔细观察，收集信息2. 谁能完整地说说这道题的意思？3. 要求“剩下的还要烤几次”你们会解决吗？ 1. 仔细观察，你知道了什么？剩下的还要烤几次？求还要烤几次，应先知道剩下多少个需要烤。（二）列式解决，体会算法90－36＝54（个） 54÷9＝6（次）分步列式：先求没烤的面包有多少个，再求还要烤几次。列综合算式时，要想先计算90-36，必须添上小括号。口答：剩下的还要烤6次。 解决一个问题需要两个和它有关的信息，如果其中的一个 信息直接给了，另一个信息没有直接告诉我们，我们要先 求出它来，再解决最后的问题。课堂小结课堂练习 （9-3）×3 ＝3 ×3 ＝9（次） （25＋15）÷8 ＝40÷8 ＝5（只） （60－15）÷5 ＝ 45÷5 ＝ 9（米） 剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？同学们在做操，如果9个人一排，可以站几排？ 6×3÷9 ＝18÷9 ＝2（排） 拓展提升通过这节课的学习，你有什么收获？课后总结
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