一 两位数乘两位数课件（10份）

一 两位数乘两位数 有趣的乘法计算 苏教版 三年级下册 在两位数乘两位数的计算中， 有很多有趣的规律。 24 ×11 24 24 264 53 ×11 53 53 583 62 ×11 62 62 682 24 ×11 24 24 264 53 ×11 53 53 583 62 ×11 62 62 682 24 ×11 24 24 264 53 ×11 53 53 583 62 ×11 62 62 682 根据你的发现试着完成下面的填空， 再用竖式计算验证。 5 7 0 6 4 十位满十，百位加一。 两位数乘11计算口诀： 两头一拉，中间相加； 十位满十，百位加一。 小结 22 × 28 35 × 35 56 × 54 10 10 10 这几题的乘积会有什么特点？ 先算一算、 填一填， 再和同学交流。 22 ×28 176 44 616 35 ×35 175 105 1225 56 ×54 224 280 3024 这几题的乘积会有什么特点？ 先算一算、 填一填， 再和同学交流。 6 1 2 3 0 这几题的乘积会有什么特点？ 先算一算、 填一填， 再和同学交流。 2×8=16 5×5=25 6×4=254 2×（2+1）=6 3×（3+1）=12 5×（5+1）=30 6 1 2 3 0 十位相同，个位相加得10的两个十位数相乘口诀： 末两位，个乘个； 前面数，十乘（十加一）。 小结 先直接写出下面各题的得数， 再用竖式计算验证。 15 × 15 = 43 × 47 = 69 × 61 = 125 2021 4209 直接写出下面各题的得数， 并比较每组的两道题， 说说有什么发现， 和同学交流。 24 × 26 = 44 × 46 = 74 × 76 = 25 × 25 = 45 × 45 = 75 × 75 = 624 625 2024 2025 5624 5625 （25-1）×（25+1）= 25 × 25 -1 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 一 两位数乘两位数 本单元综合训练 苏教版 三年级下册 本单元学习了哪些内容？ ①两位数乘整十数口算； ②两位数乘两位数估算； ③笔算：不进位乘法、进位乘法； ④乘数末尾有0的乘法； ⑤解决问题。 总结口算方法： 整十数和整百数相乘、两位数乘整百数，为了计算简便，我们可以把两个因数中0前面的数字相乘，再看看两个因数一共有几个0，就在乘积的末尾添上几个0。 总结笔算方法： 两位数乘两位数，用第二个因数的个位和十位分别去乘第一个因数，乘得的积满几十就向前一位进几，然后把两次乘得的积相加。 注意：笔算时，要注意每次乘得的数的末位应该和哪一位对齐，还要注意记住进位数，正确处理进位问题。 总结： 我们在解决问题时，一定要看清问题是什么，根据问题从题中或图中找出数据信息，再列式解答。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 一 两位数乘两位数 第1课时 两位数乘整十数的口算 苏教版 三年级下册 李叔叔培育出一批新品种菜椒， 送给敬老院 10 盒， 每盒12 个。 送给敬老院多少个？ 12×10=_____（ ） 12×10=_____（ ） 9×12+12=120（个） 120 个 答：送给敬老院120个。 12×10=_____（ ） 5×12+5×12=120（个） 120 个 答：送给敬老院120个。 12×10=_____（ ） 10×10+2×10=120（个） 120 个 答：送给敬老院120个。 12×10=_____（ ） 12×1=12 12×10=120 120 个 答：送给敬老院120个。 240 200 600 1. 16 × 1 = 70 × 6 = 5 × 40 = 16 × 10 = 70 × 60 = 50 × 40 = 16 160 420 4200 200 2000 2. 32 × 10 = 80 × 50 = 30 × 70 = 30 × 80 = 70 × 20 = 10 × 55 = 20 × 90 = 60 × 90 = 320 4000 2100 2400 1400 550 1800 5400 150 300 180 买20张成人票比20张儿童票多付多少元？ 20×20=400（元） 20×10=200（元） 400-200=200（元） 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 一 两位数乘两位数 第2课时 两位数乘两位数的估算 苏教版 三年级下册 王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里， 一共装了60 袋。 为了估算总产量， 他从中任意 ... ...