2019年浙江省宁波市中考语文真题解析 姓名_____ 准考证号_____ 考生须知: 1.全卷分试题卷和答题。试题卷共8页,有四个大题,19个小题。满分为150分,考试时间为120分钟。 2.答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题上或超出答题区域书写的答案无效。 3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 一、书写(5分) 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整 一、书写（5分）本题根据卷面书写情况评分。 二、积累(20分) 班级开展以“梳理与探究”为主题的学习经验分享活动。请你参与，完成1—3题。 1.结合语境辨音形。(4分) 【任务一】为下面句中加点字选择正确读音。 一个对读书着迷的孩子，一捧起书,心中便觉得有了着落,有了依靠。 ( 招领启示 今有员工检到皮夹一只，内有现金若干，请失主到门卫处认领。 )(1)着迷( ) (2)着落( ) A.zhāo B.zháo C.zhe D.zhuó 【答案】（1）B （2）D 【解析】此题考查学生对多字音的掌握情况，“着”有四个读音： zhe zhuó zháo zhāo 。着迷，注音：zháo mí。释义：对人或事物产生难以舍弃的爱好。着落：【拼音】zhuó luò，解释：1. 事情有归宿、有结果。2. 依托；靠头；指靠。老头子只担心没有着落。 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 【任务二】找出右图中的错别字，并改正。 (1)_____改为_____ (2)_____改为_____ 【答案】（1）示 改为 事（2）检改为捡 【解析】此题考查学生对易错字的辨析情况。寻找、招领失物的应用文用“启事”，拾到皮夹一只应该用“捡”。 启事和启示的区别，启事”和“启示”，是人们日常生活中用得较频繁但又容易混淆的两个词。遗失了东西，写一张“寻物启事”；某单位要招工，贴一份“招聘启事”。但是，上述“启事”却常被人写成“启示”，这类错误甚至见诸报刊上的广告用词，可见对这两个词的构成和它们各自的含义大有辨析的必要。 在合成词“启事”和“启示”中，“启”表示意义并不相同。“启示”的“启”义为开导启发，“示”也表示同样的意义。“示”本指把东西给人看。在“示威”、“示弱”、“示众”等词语中，“示”皆表此义。由让人看的意义再引申，“示”又有指示、开导、让人明白某种道理的意思。如：“老师，这个问题怎样解答，请您给我一些启示！”因此，在合成词“启示”中，“启”与“示”是同义并用。“启示”的意思是启发指示、使人有所领悟的意思。至于“启事”的“启”，则为陈述表白的意思。“启事”即为公开声明某事而刊登在报刊上或张贴在墙壁上的文字。 因此，为寻找失物、招聘职工或其它事情写个文告，都应当称“启事”才对，如果自称“启示”，那不仅于文意有悖，而且似乎摆出一副居高临下、自以为给别人启发的架势，这就闹出了笑话。 检和捡的区别：检：意思是查看；约束；姓氏；陈说缺点、错误及其原因；研讨等。捡：本义：两手合拢作拱手或持物。拾到皮夹一只应该用“捡”。 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2.专题整理填诗文。（10分） (1)古诗文中的声音丰富多彩。“晓雾将歇,①_____”赋予了山林无限生机,“万籁此都寂，②_____”营造了禅院清幽的氛围,陆游笔下“③_____,衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗,《醉翁亭记》中“觥筹交错,④_____,众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情:⑤_____，_____。苏轼《定风波》中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：⑥_____，_____。 2.（1） ①猿鸟乱鸣 ②但余钟磬音 ③箫鼓追随春社近 ④起坐而喧哗者 ⑤不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 ⑥莫听穿 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
