第四单元 百分数 第1课时 百分数的认识课件（18张PPT)

课件18张PPT。第四单元 百分数 第一课时百分数的认识北师大版 数学 六年级 上册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1.经历从实际问题中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写百分数。? 2.通过观察、比较、归纳等学习方法，理解百分数的意义。 3.让学生感悟数学与日常生活是密切相关的，并适时地渗透思想教育。?在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派三名队员中的一名去罚点球，右面是这三名队员近期罚点球情况统计。先来进球数占罚球数的几分之几吧！但这也不好比较呀？看不出谁的成绩好呀？我们都化成分母是100的分数试试看能比较出吗？这很容易看出谁成绩好了！这几个分母是100的分数你能读出来吗？写作:90%读作:百分之九十百分号?百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思。?表示每100人中约有51个男性，约有49个女性。?你能读出下列百分数吗？28% 读作： 100% 读作： 258% 读作： 158.5% 读作： 百分之二十八百分之一百百分之二百五十八百分之一百五十八点五1表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。六（一）班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛，下面是他们近期套圈情况统计。让谁参加比赛合适呢？说说你的理由。1????那让我们先求一求套中数占套圈总数和百分之几吧！妙想成绩最好！说一说生活中百分数的具体意思60%表示：纯果汁含量占这瓶饮料总量的 百分之六十。2?×②百分数不一定小于100%。( )③今天参会人数是座位数的106%，说明开会时有人要自己搬椅子进会场。( )√√对的打“√”，错的打“×”。3百里挑一 百发百中 十拿九稳 一石二鸟读成语，猜百分数。（ 1% ）（ 100% ）（90%）（ 200% ）4把一枚硬币随意抛在桌面上，正面向上的可能性接近（ %）。505看图填数单位“1”（ ）%（ ）%60406