课件19张PPT。欣赏与设计第4课时课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业北师大版 数学 六年级 上册1.结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的作用，能用圆规设计简单的图案。 2.在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性等特征。 3.让学生通过看一看、涂一涂、画一画、做一做等操作活动，加深对所学的知识的理解，进一步发展空间观念。 风车图太极图心脏线螺旋线风车图风车图是由1个大圆和4个相同的小的半圆组成的。太极图中有1个大圆和2个小的半圆……看一看，下面这些图案是怎样画出来的？试着画一画。你能画出下面的图案吗？再设计一个有趣的图案与同伴交流。先说一说这些图案是怎样形成的？再试着画一画。1按照下面的方式做一做，注意观察黑点在旋转时的痕迹。2痕迹是一个圆。1.欣赏了美丽的图案。感受到了图形的美。 2.美丽的图案是由简单的图形平移或旋转得到的。 3.你能用正方形、长方形、三角形、圆、椭圆等图形设计图案吗？ 你能看懂下面两组图的意思吗？你有什么发现？1由正方形旋转而成。正多边形的边数越多，它的形状越来越接近圆。请你用一个圆，三条线段，设计一个有意义的图形。人脸10分此路不通12时10分2下面图形是基本图形的在（）里打“√”。√√√√3
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