整理和复习几何与图形课件（30张PPT)

课件30张PPT。整理和复习几何与图形 第1课时北师大版 数学 六年级 上册知识回顾-重点解析-当堂检测1.在练习中，经历对圆、观察物体的有关知识系统复习与整理的过程。 2.进一步理解并掌握圆和观察物体的有关知识，能用圆和观察物体的有关知识解决实际问题。 3.培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。圆心O半径r直径d轴对称图形 无数条对称轴圆的认识确定圆的位置确定圆的大小d=2r我学到了什么？公式：C=2πr C=πd圆的周长概念:围成圆的曲线的长度叫 做圆的周长。圆周率:圆的周长除以直径的商计算时通常取3.14。我学到了什么？圆的面积公式 Ｓ＝πr2 圆环：S=πR2－πｒ2 或 S=π（R2－ｒ2）概念:圆所占平面的大小叫圆的 面积。我学到了什么？2.同样高度的物体，在同一光源的照射下，离光源越近，这个物体的影子就越短；离光源越远，这个物体的影子就越长。1.观察物体一般从正面、上面、左面或右面来观察。?我学到了什么？（2）连接观察点和障碍点后确定观察的范围。3、站得高，才能望得远。4、确定观察的范围：（1）先找到观察点、障碍点；?我学到了什么？某公园草地上一个自动旋转喷灌设置的射程是18米.它能喷灌的面积是多少?r=18米答：它能喷灌的面积是1017.36m23.14×182=3.14×324=1017.36（m2）1 钟面上的分针长14厘米，经过12小时，分针的针尖走了多少路程？2×3.14×14×12=6.28×14×12=87.92×12=1055.04（cm）答：分针的针尖走了1055.04cm2银河广场有一个圆形喷水池，周长是43.96m，有一条3m宽的小路围着喷水池，这条小路的面积是多少？喷水池小路3m3 43.96÷3.14÷2 =14÷2 =7（m）大圆的面积－小圆的面积＝小路的面积 3.14×(7＋3)2 =3.14×100 =314(m2)半径：大圆：大圆的面积－小圆的面积＝小路的面积3.14×72＝153.86(m2)314－153.86＝160.14(m2)答：这条小路的面积是160.14m2小圆：用小正方体搭成一个立体图形，画出从正面、上面、左面看到的开形状。正面上面左面4 一根铁丝可以围成一个半径是3cm的圆，如果用它围成一个等边三角形，那么每边的长是多少厘米？2×3.14×3＝18.84（cm）＝6.28（cm）18.84÷3答：每边的长是6.28厘米。＝6.28×35 一根铁丝长31.4米，如果用它围成一个圆和一个正方形，那个图形的面积大？（1）围成正方形：31.4÷4=7.85m27.85×7.85= 61.6225(m2)边长：面积：6（2）围成圆形：3.14×52= 3.14×25= 78.5(m2) 31.4÷3.14÷2 =10÷2 =5(m)半径：面积：答：圆形的面积大。61.6225(m2) <78.5(m2)看图填空。1.8 cm(1)圆的半径＝( )直径＝( )6cm(2)圆的直径＝( )半径＝( )1.8cm3.6cm 6cm3cm1(3)高3.5 cmO圆的直径＝( )半径＝( )7cm3.5cm下面图形中哪些是轴对称图形？能画出几条对称轴？不是是是不是是2条1条无数条2根据下面的条件，求各圆的面积。 6.28÷3.14÷2=1（cm）3.14×12=3.14（cm2）(1) C＝6.28 cm。=2÷233.14×42＝50.24（cm2）=1.5386（dm2 ） 3.14×(1.4÷2)2(3) r＝4 cm;(2)d＝1.4dm; =3.14×0.49①②③两辆汽车从摄影师面前开过，摄影师依次拍摄了以下三幅照片。请你用序号标出摄影师的拍摄顺序。4 求阴影部分的面积。 (4＋6)×4÷2 =10×4÷2 = 20(cm2) 3.14×(4÷2)2÷2 =3.14×4÷2 ＝6.28(cm2)20-6.28＝13.72(cm2)(1)520×20＝400(cm2)3.14×10×10＝314(cm2)400－314＝86(cm2)(2)这是一个圆形的桌面，周长为50.24cm，这个圆桌面的面积有多大？答：这个圆桌面的面积有200.96cm2 50.24÷3.14÷2 =16÷2 =8(cm)圆的面积：3.14×82=200.96（cm2）圆的半径：6搭一搭。一个立体图形，从正面看到的形状是 ， ,从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？7为了测出这棵大树的半径，红红用了一根37.68m的绳子绕 ... ...