课件19张PPT。比较亿以内数的大小 大数的认识 一、复习导入问题：前两组数是如何比较出大小的？ 后两组数是如何比较出大小的？万以内的数比较大小：位数不同的两个数比大小，位数多的大； 位数相同的数比大小，从最高位比起，最高位上大的就大； 如果最高位相同，就一位一位往下比，直到比较出大小为止。 亿以内数的大小比较学习目标： 1在观察和比较中掌握亿以内数大小比较的方法。 2.能正确进行亿以内数的大小比较。 3.培养知识迁移和归纳概括的能力。 俄罗斯：2536300 印度：606500 韩国：4185400下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。（单位：人）你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗？美国：2116100 日本：3658200 泰国：60800052116100 606500先分级美国：2116100 印度：606500﹥美国：2116100 泰国：608000﹥2116100 6080001、正确读出这两个数 2、说说你是怎么比较两个数的大小的比一比下面每组中两个数的大小 451000 O 4510000 367000O85900 100000 O99999＜＞＞如果位数相同呢？俄罗斯:2536300 ○韩国:4185400俄罗斯:2536300 ○美国:2116100＞＜先分级看谁比得快： 比较下面每组中两个数的大小。 5309601 5309701 60710 60701 987654 987645 3401109 3401100 70060 70201 871060 781060 亿以内数的大小比较与万以内数的大小比较方法 哪里不同？ 先分级！相同！亿以内数大小比较的方法位数不同———位数多的数就大 位数相同———从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大， 如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数 分级后判断位数是否相同两数比大小歌诀两数比大小，先把位数找 位数多的大，位数少的小 位数相同时，就把高位瞧 高位大的大，高位小的小 高位相同时，以此往下找问题：如何比较多个数的大小？ 预设： 1. 先按照位数的多少分类。 2. 位数相同的多个数，先比较其中两个数的大小，再用较大数与第三个数比大小，用这种方法找到这三个数中最大的数。 3. 再用较小数与第三个数比大小，用这种方法找到这几个数中最小的数。 4.用 > 或 < 把他们所有的数排排队。 美国 日本 泰国 俄罗斯 印度 韩国智慧乐园第一关 火眼金睛预设：40005＜50500＜55000＜500500。活动：1. 尝试排列。 2. 分组交流，检查排列结果，并说一说各自的比较方法。第二关、出师考验七、全课总结今天都有哪些收获？还有什么问题？八、布置作业作业：第14页练习二，第1题。 第15页练习二，第5题、第6题。谢谢大家
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