第九单元练习课件（27张PPT)

课件27张PPT。认识11-20各数第3课时 10加几和相应的减法课堂导入-新知探究-课堂小结-课堂作业1.继续巩固数的组成，理解和掌握整十数加一位数以及相应的减法计算方法，并能正确进行计算。进一步理解加与减之间的关系，培养较强的运算能力。 2.运用数的组成过渡到10的加法和相应减法。通过摆小棒，写算式，观察归纳出算法。 3.培养学生运用所学的知识解决一些简单的实际问题，体验自己在计算过程中带来的成功感。12155个10个5个10个 10＋5 5＋10 15－5 15－10接在10后面数。接在5后面数。1515 10＋5 5＋10 15－5 15－10 10＋5 5＋10 15－5 15－10去掉5个，数剩下的。去掉10个，数剩下的。10510515151个十和5个一合成15。5个一和1个十合成15。从1个十和5个一里去掉5个一，还剩1个十。从1个十和5个一里去掉1个十，还剩5个一。5个10个1515105根据数的组成来计算10加几和相应的减法，比较简单。 10根7根171017＋10717＋17107－17710－10根7根110＋2＝122＋10＝12 12－2 ＝10 12－10＝29＋10＝1910＋9＝19 19－10＝9 19－9 ＝10210＋6＝161＋10＝11 18－10＝8 13－10＝34＋10＝145＋10＝15 10－7 ＝3 11－1 ＝10 16－10＝63？支13 个？个10414＋13310－4第九单元 认识11-20各数第4课时 11-20各数的认识练习苏教版 数学 一年级 上册课堂导入-新知探究-课堂小结-课堂作业1.进一步认识11-20各数的意义、组成、读写、数的顺序和大小关系。 2.能正确计算10加几和相应的减法。1.先圈出10只，再写出一共有多少只。13152.按顺序填数。131517192018171614133.3. 4.不计算，在 里填“＞”“＜”或“＝”。1510＋415－101510－4＜10＋5＜8＋1018－8＜＝＝＜5.135925.123 说说你本节课的收获。第10面和第16面之间有多少面小旗？10、11、12、13、14、15、161