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课件网) 人教部编版 四年级上册 第22课 为中华之崛起而读书 周恩来(1898～1976)，字翔宇，浙江绍兴人。无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。 激趣导入 激趣导入 崛 沈 范 魏 晰 效 jué shěn fàn wèi xī huái zū huò 淮 租 惑 斥 初读感知 chì xiào 衣衫褴褛： 衣服破破烂烂。 初读感知 得意扬扬： 铿锵有力： 形容称心如意、沾沾自喜的样子。 形容声音响亮而有劲。 风和日丽： 形容天气晴朗暖和。 chǔ 相处 chù 到处 处 喝 hē 喝水 hè 喝彩 多音字 初读感知 课文的主要内容是什么？ 本文讲述了周恩来少年时代目睹了中国人在租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，感悟到“中华不振”，从而立志要为振兴中华而读书。 初读感知 在租借亲眼目睹灯红酒绿和中国人被欺负的场面，明白了伯父的话。 初到东北，无法理解伯父说的“中华不振”。 2 课文写了少年周恩来的几件事？ 1 3 立志为中华之崛起而读书，博得喝彩。 精读感悟 第一件事 从这一部分的字里行间里，你能得出哪些当时的社会情况呢？ 东北是帝国主义列强在华争夺的焦点；有外国租界地。 精读感悟 租界地，指旧中国帝国主义国家通过不平等条约，在中国沿海一些通商口岸划定一些区域，由他们永久或长期占用。在租界地内，帝国主义国家完全拥有自主权，是一个独立的“王国”，中国在租界内各项主权完全丧失，一切的事情都由租借的帝国主义国家说了算。如：九龙租界地、天津租界地、上海租界地等。 精读感悟 租界地 精读感悟 租界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗…… 伯父告诫周恩来不要到热闹的租界去玩，周恩来有什么表现呢？ 产生了一系列的疑问。 精读感悟 如果是你，你会又有哪些疑问呢？ 精读感悟 中华不振 伯父用了哪四个字来回答他呢？ 政治上处于半封建半殖民地社会，军阀混乱，政权不稳定。经济上民不聊生，苦不堪言，遭资本主义掠夺。同时在国际上是第二次工业革命已经完成了10年左右，资本主义国家发展迅猛，并且各国集团利益冲突加剧，加紧对中国的侵略和掠夺。 精读感悟 一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。 作者用了哪个词语说明租界的景象与别处的不同？ 大不相同 第二件事 精读感悟 概述周恩来在租界遇到的事情？ 一个中国妇女的亲人被洋人汽车扎死了，中国巡警不但不帮助惩处肇事洋人，还训斥这位妇女，其他中国人敢怒不敢言。 1868年，英租界在位于黄浦江与苏州河交汇之处的外滩上，建起上海开埠以来的第一座公园。园内，树木成荫，草坪碧绿，滚滚浪涛拍打在铁栏之下，美不胜收。这里的音乐亭，每周还举行几场军乐演奏，并摆开上百张雪白的帆布椅，供大家坐下来欣赏。特别是到了夏季，在凉爽的海风中观美景，听音乐，更令人心旷神怡。然而，这座公园，在中国的土地上，却只对外国人开放，甚至竖起“华人与狗不准入内”的牌子，成为中华民族备受帝国主义欺凌的标志性记忆。 精读感悟 结合前面介绍的社会背景，以及以上具体事例，体会“中华不振”的含义？ 通过听伯父所说和自己的亲眼目睹，周恩来认识到那时的中国人受外国人的欺凌，敢怒而不敢言，主要原因是因为中国太落后，无力反抗，只能任人压迫。真是中华不振。 精读感悟 了解了当时的社会背景和具体事例，现在的你心里有哪些话想说呢？ 周恩来是在什么情况下提出“为中华之崛起而读书”这句话的？ 精读感悟 学校修身课上，魏校长提出为什么而读书时。 精读感悟 正因为周恩来亲眼目睹了旧中国的贫穷落后使得“中华不振” ... ...
