高2021届高一下学期第2次月考试题 生 物 考试时间：90分钟 满分：90分 出题人 一、选择题（本大题共35小题。第1-25题，每小题1分；第26-35题，每小题2分，共45 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）。 1．以下不能说明细胞全能性的实验是( ) A．玉米花粉粒培育出植株 B．转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株 C．烧伤病人的健康细胞培养出皮肤 D．将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株 2．下列对人体细胞生命历程的描述，正确的是( ) A．细胞凋亡:特定基因表达，合成新的蛋白质，细胞自动结束生命 B．细胞生长:细胞体积增大，物质运输效率也增大 C．细胞癌变:细胞形态改变，遗传物质未发生改变 D．细胞衰老:细胞核体积变小，细胞膜通透性增大，色素积累增多 3．下列关于“观察植物细胞有丝分裂实验”的叙述，不正确的是（ ） A．装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片 B．视野中绝大多数细胞处于分裂间期 C．漂洗的目的是使组织细胞相互分离开来 D．无法持续观察一个细胞从间期到末期的连续分裂过程 4．已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是( ) 5．下列关于同源染色体和四分体的叙述,不正确的是（ ） A．同源染色体是一条染色体经复制后形成的 B．四分体出现在减数第一次分裂时期 C．同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体 D．每个四分体包含一对同源染色体,4条染色单体 6．如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列叙述中正确的是( ) A．该图若为减数分裂，则cd段的细胞都含有23对同源染色体 B．该图若为减数分裂，则等位基因的分离和非等位基因的自由组合都发生在cd段的某一时期 C．该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc段 D．该图若为有丝分裂，则ef段的细胞中都含有46条染色体 7．如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图说法正确的是（ ） A．是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期 B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个 C．正在进行同源染色体分离、非同源染色体的自由组合 D．分裂后形成的2个细胞，仅1个具有生殖功能 8．噬菌体外壳的合成场所是( ) A．细菌的核糖体 B．噬菌体的核糖体 C．噬菌体基质 D．细菌的拟核 9．某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。( ) ①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1 其中能够判定植株甲为杂合子的实验是 A．①或② B．①或④ C．②或③ D．③或④ 10．关于孟德尔的假说—演绎法,下列说法正确的是（ ） A．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” B．孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1︰1的性状分离比 C．孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象 D．为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 11．小麦抗锈病对易染病为显性。现有甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为纯种，若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，下列最简便易行的方法是（ ） A．甲×乙 B．甲×甲，乙×乙 C．甲×乙得F1再自交 D．甲、乙分别和隐性类型测交 12．如图表示脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体间的关系。下列有关叙述，错误的是（ ） A．D是脱氧核苷酸，其种类取决于C的种类 B．基因是具有遗传效应的F片段 C．E含有的碱基总数等于F D．基因的主要载体是染色体 1 ... ...
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