八年级语文下第五单元学情调研试题 班级 姓名 等级 一、积累与运用（30分） 1、下列各组加点字读音都不相同的一项是（ ）（2分） A.绚丽/眩晕 陨石/功勋 挟持/豆荚 妩媚/愚昧 襁褓/强词夺理 B.矗立/伫立 推崇/鬼祟 复辟/开辟 俯瞰/看守 蜿蜒/偃旗息鼓 C.苍劲/劲旅 告诫/押解 翡翠/绯红 卑鄙/秕谷 棱角/愣头愣脑 D.蠕动/孺子 署名/暑假 彷徨/仿佛 诘难/拮据 凯歌/皑皑白雪 2、下列各项中字形完全正确的一项是（ ）（2分） A.决择 戛然而止 纷至沓来 轻歌慢舞 风云变幻 B.瞭望 怒不可遏 人情事故 行将就木 色采斑斓 C.狡辩 川流不息 袖手旁观 美不胜收 漫不经心 D.奠定 不修边幅 义奋填膺 历历在目 和言悦色 3.下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( )(2分) A.职业介绍所刚开业,应聘的人员便接踵而至。 B.湖南龙舟赛拉开了战幕,一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙,在湘江水面上劈波斩浪,络绎不绝。 C.这是一块令人惊诧不已的未知领域,它可以引导你进入名副其实的奇妙乐园。 D.路上行人、车辆川流不息,一派繁忙的景象。 4.下列说法有误的一项是( )(3分) A、《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文。作者在文中不仅精细地描摹了壶口瀑布的磅礴、雄壮的气势，更由黄河想到了人们的经历，由对黄河的歌颂涌向对人的歌颂。 B、《在长江源头各拉丹东》记叙了作者马丽华跟随摄制组在各拉丹东浏览的经历，描绘了雪域高原的壮美景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱。 C、《登勃朗峰》中，作者马克.吐温所乘坐的马车的车夫因为喝的醉醺醺的，导致我们被大部分的游客车队赶上，最后到达旅馆后，很遗憾地没有住进上等的房间 D、《一滴水经过丽江》中，作者以第一人称写这滴水的旅行，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情等。 5.名著阅读。（8分） (1)亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了…… ①《傅雷家书》是傅雷写给儿子_____的，“书”指的是_____。（2分） ②在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？（2分） ⑵《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是作者在病榻上历时三年写成的，出版后对全世界一代代无数的青年产生了巨大影响。其中有一段话意义非凡：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业———为人类的解放而斗争。” ①《钢铁是怎样炼成的》主人公是_____，他在_____(人名)的影响下逐步走上革命道路的。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。（2分） ②这段文字回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题就是： 。（2分） 6.诗文名句默写（6分） ⑴ ,讲信修睦。 (2)是故学然后知不足, 。 (3)鹏之徙于南冥也,水击三千里， ，去以六月息者也。 (4) ，是鱼之乐也。 (5)关关雎鸠, 。 ,君子好逑。 (6)在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，面对民生的疾苦，唐代伟大的现实主义诗人杜 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
