排球垫球 教案

《排球垫球》 一、课题名称 《排球垫球》———义务教育课程标准实验教科书??六年级??下册 二、?????标准相关陈述 掌握排球自己垫球，两人对垫球，垫球传球 扩展或剖析核心概念，行为动词，确定行为条件，表现程度 排球 概念体系知识地位 行为动词 行为条件 行为表现程度 学生经验 重点 掌握运用 根据排球的特性通过小组合作，观察，模仿，练习 正确 有一定基础 不同垫球方式/重点难点 讲解示范 在教师指导下通过观察，模仿，比较思考，纠正动作，同伴交流， 正确 有一定基础 特殊垫球方式/重点难点 掌握 在练习过程中通过观察，模仿，思考，练习，同伴交流 正确 无基础 课余锻炼运用较少 实践 通过比赛，游戏，社会活动 正确 有一定基础 三、学习目标 1.?根据排球的运动性质，在教师指导下通过观察，模仿，小组合作学习，能正确的进行各种垫球的动作练习达到熟练。 2.?通过小组合作，观察，比较，同伴交流的练习方式，纠正自己所学的运动动作，提高排球运动技能。 3.通过学习，观察，模仿，思考，练习，比较，同伴交流掌握排球的特殊特殊方法，激发学生锻炼的兴趣和锻炼自主性，积极性，养成良好的体育锻炼习惯。培养学生正确对待体育锻炼的态度和行为，以及终身体育的意识。 4.?在课余健身活动中，通过比赛，游戏，社会活动运用，并且在运动中感受到心情愉快。 四、评价设计 1.通过观察，模仿，思考，练习，达成目标1 2.通过小组合作，交流，比较，练习，达成目标2. 3.通过课堂教学，练习，教师正确指导，同伴交流，自我展示，比较，达成目标3。 4.在实际生活中，通过经常参加各种社会实践活动的方式达成目标4.? 五、学习活动方案 教学准备： 1．????排球场场一个???2.?软式排球20个??3.?标志物12个 (一)导入与热身 1.?导入课堂 ①?体育委员整队，报告出勤人数。 ②?师生问好，检查服装，宣布本节课内容。 ③?安排见习生。 教师活动：组织学生集合，宣布本节课内容，练习要求，提出重难点。 学生活动：认真听老师讲解。??做到安静，整齐，注意力集中。 组织队形：四列横队 2.?热身活动 ①?原地后踢腿跑?1X50次? ②?原地高抬腿跑?1X50次 ③?徒手操???????2X8呼 A肩部运动???B扩胸运动???C腹背运动??D体转运动??E膝关节运动??F腕关节踝关节运动??G跳跃运动 ④?力量练习（蹲起练习）1X20次 教师活动：教师带领学生进行练习，提出练习要求。（注意力集中，动作到位，有力度） 学生活动：在教师口令的指挥下，认真完成练习。 组织队形：四列横队成体操队形集合 （二）实践与提高 1.?复习排球自垫球（练习10’） 教师活动：明确练习要求，注意事项，宣布练习开始，监督学生进行练习，个别辅导 学生活动：注意力集中，认真听讲，与同伴合作，积极参加练习。 组织队形：四路纵队 2.?学习排球两人对垫球 ①?教师讲解，示范，动作规格，提出练习注意事项。 ②?学生在听讲和观察的基础上，进行模仿练习主动探究学习。 ③?教师观察学生练习情况，发现问题，及时纠正动作。 ④?学生反复练习，老师指导。 ⑤?展现个性，优秀学生示范。 ⑥?学生互相合作，比较，帮助，改进动作，达到正确。 ⑦?及时评价学生练习情况，鼓励学生努力练习，提高兴趣。 教师活动：讲解示范，组织学生练习，纠正动作，对学生进行语言鼓励和表扬。 学生活动：认真听讲，模仿，比较练习，合作，正确掌握练习技术动作，提高自信心。 组织队形：四路纵队 （三）调节与评价 1.?集合，整理，放松。 2.?小结本节课练习，学习情况。 3.?送还器材，宣布下课。 老师活动：组织学生集合，带领学生进行放松练习，督促值日生回收器材。 学生活动：跟随老师积极主动进行放松练习，认真回收器材。 组织队形：四列横队 ... ...