课件编号6002861

四川省南充市嘉陵区2018-2019学年第二学期四年级数学期末试卷(扫描版无答案)

日期:2024-05-06 科目:数学 类型:小学试卷 查看:26次 大小:1713261Byte 来源:二一课件通
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南充市2018-2019学年度下期末教学质量监测 四年级数学试题 (满分100分,时间70分钟) 注意事项 (1)答题前将姓名、考号等填在答题卡指定位置。 2)所有解答内容均需涂、写在答题卡上。 (3)判断题、选择题须用2B铅笔将答题卡对应题号选项涂黑;若需改动,必须擦干净再重 新填涂;填空题、解答题和其它题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。 判断题(在答题卡对应位置,正确把[√]涂黑,错误把[×]涂黑。每小题1分,共8分) 1.观察一个物体,从不同位置观察到的形状可能相同。 2.从8.53里面拿出53个百分之一,还剩8个百分之 3.4.5和4.50的大小相等,计数单位也相同。 4.钝角三角形的两个锐角的和小于90 5.一个数的末尾添上3个0,原来的数就扩大到它的1000倍 6.大于3.5并且小于38的小数只有2个 7.长方形的内角和是三角形内角和的2倍。 8.池塘平均水深110cm,小明身高150cm,小明下水游泳不会有危险。 选择题(请在答题卡对应位置,把正硝答案的序号涂黑,每小题2分,共16分) 9.下题中和27+8×6运算顺序一样的是 (A)64÷8×6(B)96-80÷8(C)45-30+17(D)(53-25)×6 10.与103×98计算结果不相等的算式是 (A)(100+3)×(100-2) (B)103×100-103×2 (C)100×98+3×98 (D)100×98+103×2 11.以下各组长度小棒中,不能搭成三角形的是 (A)6cm, 12 cm, 4 cm (B)4 cm, 5 cm, 7 cm (c)3 cm, 4 cm, 5 cm (D)6cm,8 cm, 2.5 cm 12.下面各数,读数时只读一个零的是 (A)4000.03 B)300405 (C)8005 (D)201.60 四年级数学试卷第1页(共4页) 13.小明在计算56×(△+3)时,把算式抄成56×△+3,这样计算两个算式的结果相差了 (A)56 (B)165 (D)171 14.在一个三角形里,如果最小的内角是46°,那么这个三角形一定是 (A)直角三角形(B)锐角三角形(C)钝角三角形 D)不能确定 5.下列图形中,是轴对称图形的是 16.东东的语文、数学平均分是88分,加上英语成绩后,平均分提高了2分,东东的英语成 绩是 (A)90分 B)88分 (C)94分 (D)92分 三、填空题(请把答案填写在答题卡对应位置,每空1分,共16分) 17.台湾是中国领土不可分割的一部分,面积是35990平方千米,把35990平方千米改写成 用万平方千米作单位的数是▲万平方千米,保留两位小数是▲万平方千米。 18.由2个一和6个百分之一组成的数是▲:0.8里面有▲个百分之 19.3吨40千克=▲吨;046米=▲厘米 20.等腰三角形的一个底角是40°,它的顶角是▲度 等腰三角形的一个顶角是40°,它的底角是▲度 计算[401+(227-153)]÷25应该先算▲法,计算结果是▲ 22.在“”填上“>”“<”或“=”:25×100-1▲25×99;27.23▲27.230。 23.小马虎在计算4.26加上一个一位小数的时候,由于错误地把加数的末尾对齐,结果得到 478,这个一位小数是▲,这道题的正确的结果是▲。 24.一个数有三位小数,保留两位小数的近似数是500,这个三位小数最小是▲,最大 四、计算题(在答题卡对应位置按要求计算,共24分) 25.直接写出得数。 (1)0.67+0.43=(2)12-0.16 (3)100×1.25= (4)25×4÷25×4 (6)5+4.05 7)128÷4×0= (8)50-50÷5= 26,用竖式计算并验算 (1)37.5-1746(2)54+3285(3)4.75+5.8 (4)54.32-0.85 四年级数学试卷第2页(共4页) 27.计算下面各题,能简算的要简算。 (1)3.27+64+2.73+4.6 326174 (2)96×45-34×96-96 (3)32×125×2 (4)289-(89+1080÷36) 五、实践探究(在答题卡上对应位置完成解答,共12分) 28.(1)在“”里填上合适的数,然后列出综合算式 (第28题(1)) 综合算式: 2)用计算器算“4532×86”时,发现数字键“8”坏了,聪明的你还是能用这台计算器 算出结果。请写出算式 29.(1)求出图中三角形中“?”角的度数 2)先补全轴对称图形,再画出将这个轴对称图形向左平移7格后的图形。 (第29题(1)) (第29题(2)) 30.(1)根据下列算式,编写一个数学问题情境 3.2×5+2.5×6 (2)画图分析题 ... ...

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