课件编号6015445

1.4.1你是人间的四月天(同步课件+习题)

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:初中课件 查看:30次 大小:2881846Byte 来源:二一课件通
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    课件22张PPT。你是人间的四月天[慕联教育同步课程] 课程编号:TS1809100201R91010401DH 慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com 丁叮 学习目标了解作者林徽因及写作背景理清诗歌内容探究诗歌写作特色了解作者林徽因及 写作背景壹你是人间的四月天林徽因(1904—1955)。原名林徽音,中国著名建筑师、诗人、作家,人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。二十世纪三十年代初,同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑,成为这个学术领域的开拓者,后来在这方面获得了巨大的学术成就,为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。文学上,著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等,代表作品有《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。其中,《你是人间的四月天》最为大众熟知,广为传诵。背景资料 《你是人间的四月天》是林徽因的经典诗作,最初发表于《学文》一卷一期(1934年4月5日)。关于本诗的创作意图,有两种说法:一是为悼念徐志摩而作,一是为儿子的出生而作。学术界一般认为是林徽因写给儿子梁从诫的。理解诗歌内容贰你是人间的四月天题解: 《你是人间四月天》:“你”指梁从诫(林徽因与梁思成之子),“四月”春天中的盛季,一年中最珍贵的季节。 标题的含义:将“你”比作“人间的四月天”,新颖别致,暗含作者对儿子出生的喜悦以及对儿子的珍爱、希望。你是人间的四月天娉婷( ) 鲜妍( ) 冠冕( ) 呢喃( )pīnɡyánɡuān miǎnní nán轻灵:动作轻巧灵活,也指一种轻松、飘逸的心境。 娉婷:形容女子的姿态美。 鲜妍:鲜艳。 冠冕:文中是王冠的意思。冕,古代天子、诸侯、卿、大夫所戴的礼帽,后来专指帝王的礼帽。 呢喃:拟声词,形容燕子的叫声。你是人间的四月天 第一节我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。比喻把“你”比作“四月天”,形象地表现了“你”的美好。“点亮”突出了“点”这个动作的结果,是一种动态的渲染。“春的光艳”显示了“春”的灿烂和妖娆。你是人间的四月天 第二节你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。“云烟”直接描写状态,若隐若现,渺渺茫茫,朦胧的美感油然而生。“星子在/无意中闪”承续“黄昏”这一意向,突出了“闪”的动态感,给人一种灵动的美感。你是人间的四月天 第三节那轻,那娉婷,你是,鲜妍,百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。“夜夜的月圆”,以“暗”进一步烘托那种微醺和温暖的感觉。你是人间的四月天 第四节雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。“水光浮动”,突出了微醺、温暖感觉中的“柔”。第一部分(1~4节),对春天和人的双重赞美。四个诗节结构相同,展开描摹,像绘画中的晕染,漫出温馨、朦胧的美。你是人间的四月天 第五节你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,———你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!在这里“四月天”是爱,因为它酝酿生命;“四月天”是暖,因为它提供生命成长的外在环境;“四月天”是希望,因为“一年之计在于春”。 诗中的“爱”“暖”“希望”源于四月天,又超越了四月天这个季节。第二部分(5节),不同的意向得到了统一,呈现出诗的主题:你是爱、暖、希望、你是人间的四月天。你是人间的四月天 本诗第1至4节句式结构基本相同,形成复沓、对称的乐章;将心中的爱以一幅幅四月天丰美的画面作比,节奏明快;排比的句式将画面连接,情感如水面涟漪层层叠叠,荡漾起伏。1.试分析诗歌第1~4节的结构特点。你是人间的四月天 本诗中“你”字反复出现十一次,既突出了主题,又起到了“衬韵”的作用。“你”字的每一次出现,歌颂四月天,不仅是在向“你 ... ...

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