河南省顶级名校2018-2019学年高二下期期末模拟试题——历史（word版）

河南省顶级名校2018-2019高二下期期末模拟试题 历史 1、单选题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分） 1. 西周实施分封时，周王会将原周部落的部分贵族组成一套“职能班子”授予各诸侯，让他们跟随诸侯到封国担任官职。这一做法 A．消除了地方对中央的威胁　 B．推广了先进的政治制度 C．扩大了周王朝的统治范围 D．打破了地方的血缘政治 2. 下表为不同地区发现的战国晚期手工制品署名统计表。据此能够得出的历史结论是 出土地点 考古发现 河北武安县午汲赵城 陶器上大多刻有陶工私名，如文牛陶、爱吉等 山东齐国临淄故城 陶文大多只署明制作者的乡、里、名字 湖北省云梦县睡虎地秦墓 漆器注明了生产者的里名和人名，如钱里大女子 湖南长沙湖桥19号楚墓 一件漆耳杯，器底漆书有“口里口”字样 A.官营手工者私造现象严重 B．国家已无力垄断商品生产 C．民间手工业已经普遍存在 D．官营手工业注重品牌效应 3. 3．公元前6世纪末，鲁国的三位国相掌控国家大势，其家城墙超出周朝的规格，鲁定公带军队去“堕三都”，但没成功。晋献公时为保太子位，不许群公子住国内，晋国没有了“公族”，而代替公族的卿族兴起；此后大权长期为卿族掌握，晋后来被赵、韩、魏三家所分。这两件事一定程度上 A．说明了分封制度弊端初显 B．维护了奴隶主贵族利益 C．表明了礼乐制度荡然无存 D．反映了新兴势力的上升 4. 《论语》提到天命的次数仅有三次，远远少于礼和仁的次数。老子重视天人关系，他认为：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”这 A．折射出不同的人生追求 B．反映了不同的时代背景 C．说明了顺天有为的主张 D．本质上都赞成君权神授 5. 秦统一后，秦郡的划分十分重视地理区域的作用，往往一郡自成一个独立的地理单元，每郡都以肥沃盆地或平原为核心而推广于四周之高原或山地。这样的划分客观上 A．消除了地方割据的隐患 B．遵循“犬牙交错”的区划原则 C．有利于古代经济的发展 D．弱化了中央对地方的经济控制 6. 据记载，西汉的刺史不仅要熟知国家各种法令，还要穿着特定服饰、坐着专用马车，每年定期到自己的监察区出巡，并“循令而从事，案法而治官”。由此可知，西汉刺史 A．成为一级地方长官 B．具有职责明确的专职性 C．随意处罚违纪官员 D．拥有位高权重的权威性 7. 董仲舒说：“民受未能善之性于天，而退受成性之教于王。王承天意，以成民之性为任者也。”材料反映出董仲舒 A．强调“君权神授”的正当性 B．教化民众有利于维护社会稳定 C．论证“天人感应”的合理性 D．主张天子显德以示民的重要性 8. 东汉光武帝设立“举谣言”制，将民谣纳入行政监督体系，以反映地方官吏为政善恶的歌谣来决定官吏的升黜，东汉出现了一系列因“谣言”而黜陟的官吏。这反映出东汉时期 A．社会舆论决定官吏升黜 B．监察体系臻于完备 C．儒家思想影响政府决策 D．选官标准发生变化 9. 与前朝相比，魏晋南北朝时期，历代政府均强化了对民间手工业者的控制：另立户籍，不许改业，另外还制定了子孙世袭相承等专门制度。导致这一变化的主要因素是 A．恢复和发展经济的需要 B．官营手工业的畸形发展 C．手工业品社会需求扩大 D．封建人身依附关系强化 10. 虽然汉以后，曾有过南北朝的割据局面，但南北政权都争以“中国”为正统。隋唐两朝，天下一统，在修史时，将历史上分裂的南北政权，都归入“中国”，纳入正史。据此可知从汉到隋唐 A．统治者注重从法统上坚持统一意识 B．南北方形成了共同的民族认同感 C．专制主义中央集权的统治逐渐加强 D．中国的内涵随着时代发展而发展 11. 科举制的实施使得为官入仕主要通过科举来实现,即所谓“仕无他歧,强由科试”。这样,科场就成为无数士子终身孜孜以求的名利场,而由科举入仕的各级官员则成为官场名 ... ...