课件编号6016725

6.22.1范进中举(同步课件+习题)

日期:2024-05-01 科目:语文 类型:初中课件 查看:53次 大小:4562448Byte 来源:二一课件通
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    《范进中举》选自哪小说( ) A.《水浒传》 B.《西游记》 C.《三国演义》 D.《儒林外史》 (D 考点:正确识记相关文学常识 解析:《范进中举》选自《儒林外史》第三回 ) 《范进中举》的作者是( ) A.吴敬梓 B.施耐庵 C.罗贯中 D.吴承恩 (A 考点:正确识记相关文学常识 解析:《范进中举》的作者是清代小说家吴敬梓) 3.下列字词注音有误的一项是( ) A.荒诞dàn   荼tú毒   B.作揖yī 琥珀hǔ pò C.带挈qiè 绾wǎn了头发 D.啐cuì 在脸上 解xiè 元 (D 考点:正确识记生字词 解析:解 jiè元) 4.下列词语解释有误的一项是( ) A.你怎敢在我们跟前装大:摆架子 B.宗师说我火候已到:写文章的功夫 C.叫浑家把肠子煮了:店家 D.凡事要立起个体统来:规矩 ( C 考点:正确理解词意 解析:叫浑家把肠子煮了:妻子) 下列词语解释有误的一项是( ) 些须几个钱,不够你赏人:需要 B.世先生同在桑梓,一向有失亲近:家乡 C.你而今相与了这个张老爷:结交 D.邻居内有个尖酸人说道:说话尖刻的人 (A 考点:正确理解词意 解析:些须几个钱,不够你赏人:很少 ) 6.下面刻画人物的方法与表达效果的说法,不准确的一项是( ) A.通过对范进动作、语言、细节等描写,嘲讽了那种如痴如狂追求功名的读书人 B.通过对众人物动作、语言、神态描写,反映了社会上各色人等趋炎附势的心态。 C.用正面描写和侧面描写相结合的方法,揭露了科举制度对读书人心灵的催残乃至对社会的毒化。 D.用正面描写和侧面描写相结合的方法,表达了改革不完善的科举制度的愿望。 ( D 考点:对文章内容的理解 解析:D.用正面描写和侧面描写相结合的方法,揭露了科举制度对读书人心灵的催残乃至对社会的毒化,是批判,不是愿望) 7.屠户横披了衣服( )着肚子去了 A.挺 B.拍 C.腆 D.鼓 (C 考点:正确选择词语 解析:腆是凸出或者挺起,更能表现出范进中举后的样子。) 8.屠户把银子( )在手里紧紧的 A.拿 B.捏 C.攥 D.握 (C 考点:正确选择词语 解析:攥更能体现胡屠户的视财如命,以及假惺惺、势利眼。) 9.范进抱着鸡,手里插个草标,一步一步( )的,东张西望,在那里寻人买。 A.跌 B.歇 C.踱 D.簸 (C 考点:正确选择词语 解析:踱字更能体现范进慢步行走。) 10.弟有空房一所,就在东门大街上,三进三间,虽不( ),也还干净。 A.漂亮 B.华丽 C.轩敞 D.宽敞 ( C 考点:正确选择词语 解析:轩敞更能体现房屋的高大宽敞 ) 课件27张PPT。范进中举[慕联教育同步课程] 课程编号:TS1811120201R910622DH 慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com 丁叮 学习目标了解作者吴敬梓及写作背景壹掌握生字词贰叁梳理小说内容了解作者吴敬梓及写作背景壹吴敬梓吴敬梓(1701--1754),字敏轩,号粒民,晚年又号文木老人,安徽人,清代讽刺小说家。出生于官僚地主家庭,曾祖父、祖父、叔祖均凭科举显达。其父吴霖起为人正直耿介,不慕荣利,对吴敬梓颇有影响。 吴敬梓13岁丧母,后随父到任所,20岁中秀才(此后即屡举不中),23岁丧父。家族内部因为财产和权力而展开了激烈的争斗。《儒林外史》 《儒林外史》是一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小说, “儒林”指读书人这一阶层。全书正是以封建知识分子为主要对象,描写他们的生活和精神状态。 全书用白话写成,语言准确、生动、幽默、洗练,细节描写传神,人物栩栩如生,艺术上取得了极大的成就。成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。 《儒林外史》通过对科举制度的弊害和知识分子的精神生活的腐朽堕落的描绘,深刻地揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗。 背景资料 本文选自《儒林外史》第三回。《儒林外史》主要描写明清时期科举制度 ... ...

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