课件编号6024729

第16课《中国民间美术》课件+教案+素材

日期:2024-05-04 科目:美术 类型:高中课件 查看:100次 大小:24517905Byte 来源:二一课件通
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    《中国民间美术》教案 教学目标: 通过讲述、演示和欣赏使学生明确民间美术的基本概念,了解丰富多彩的民间美术形式、民间美术的艺术特征以及民间美术与民俗的关系,使学生明确学习学习明间美术的重大意义,丰富和发展学生的艺术创造力。21世纪教育网版权所有 教学重难点: 教学难点:如何界定民间美术和如何理解民间美术的艺术语言。 教学重点:让学生了解中国民间美术最有代表性的艺术样式以及民间美术与民俗的关系,理解民间美术的艺术语言特征。 教学准备: 教学课件PPT 多媒体 展示作品 课时:一课时 教学模式:欣赏.评述 教学过程: 一、组织教学,师生问好。 二、新课导入: 1.播放课件:展示两张公益海报,提问海报在哪里见过?海报中的图案是属于那个美术范畴?为什么出现这种现象,功能是什么?带着问题来学习中国明间美术21教育网 板书课题:美术是人类文化的造型载体 三、新授: (一).如何界定民间美术?以问答的方式从五个方面来讲解如何界定中国民间美术。 创作群体———劳动人民(农民为主) 作用———满足精神生活 特征———集体性和程式性 地域———全国各地 历史———自古迄今 (二)、民间美术分类: 按照表现形式和所用材料分为11大类别分别有: 1剪纸:窗花、墙花、炕围花(重点讲解) 2绘画:包括年画、壁画、漆画等(重点讲解) 3刺绣:用于服装,鞋帽,枕头等 4玩具:包括风筝、泥玩具、布玩具等(重点讲解) 5戏具:包括木偶、面具等 6雕塑:包括彩塑、木雕、面塑等(重点讲解) 7编织:草编、竹编、柳条编等 8服饰:名族服装、绣花荷包等 9家具器皿:日用陶器,瓷器、木器、 10纸张灯彩: 各种灯花、各种纸扎等 11食品:面花面点造型等 可以看出民间美术这个大家庭成员众多,遍及我们生活的各个层面。那么民间艺术家在创作的这些美术形态的时候,所用的艺术语言都有哪些特征?学习这些艺术语言特征可以很有效帮助我认识民间美术作品所表达的内容。21cnjy.com (三).民间美术的语言特征 1、寓意 2、谐音 3、象征 民间美术的语言特征让我们更加明确认识民间美术作品表达内 容的路径和方法,那么我们如何理解民间美术的艺术语言呢? (四).如何理解民间美术的艺术语言 1、民间美术贯穿于整个民间生活之中,它们的制作与民俗活动有着密不可分的联系。 2、民间美术题材与语言多有民俗根据,他必须符合符合民俗观念、民俗传统和民俗活动的要求。 3、民间美术作为劳动人民群体的创造民间世代相传,经历了千百年的历史,遵循着自生的发展规律生生不息。 民间美术既是民俗文化的造型载体,更是民族精神的造型载体,学习民间美术有着重要的价值和意义。 (五).学习民间美术有着重要的价值和意义 1、是最生动、最丰富、最质朴、最健康的民族文化。 2、陶冶健康的美感,培养高尚的情操,鼓舞着人们进取精神和开拓精神 。 3、既是艺术 之源泉 ,又是艺术之流。 四.总结拓展 1、情感提升 2、习题练习 五.板书设计 中国民间美术 一.如何界定 二.分类 三.语言特征: 1、寓意 2、谐音 3、象征 四.如何理解艺术语言 五.价值和意义 课件25张PPT。美术鉴赏《中国民间美术》人美版 高中 中国民间美术一二五四三如何界定民间美术民间美术分类民间美术艺术语言特征如何理解民间美术艺术语言学习民间美术价值和意义教学内容结构创作群体一.如何界定民间美术劳动人民(农民为主) 满足精神生活 集体性和程式性 全国各地 自古迄今作 用特 征地 域历 史戏 剧玩 具绘画刺 绣纸张灯彩编织雕 塑 服 饰家具器皿 剪 纸11面食12345678910二.民间美术分类三.艺术语言特征寓意佛手柑三.艺术语言特征盘长三.艺术语言特征万字不断头方胜三.艺术语言特征如意头古钱三.艺术语言特征 同学们都知道哪些名俗活动? 四.如何理解艺 ... ...

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