2.12《植物的营养繁殖》（课件+教案+练习）

课件31张PPT。植物的营养繁殖科学粤教版 五年级上新知导入创设问题情境在院外，琪琪和妍妍发现一个月前好像干柴一样的柳枝竟然发芽了。波波问道：难道这些没有根的柳枝又活了吗？新知讲解活动1：茎可以繁殖吗在适宜的环境条件下，大部分植物的种子都可以繁殖出新的植株除了种子之外，还有哪些植物器官也可以繁殖呢?新知讲解植物器官分类新知讲解尝试将柳枝托插在砂土或水中，观察柳枝的变化小实验我的观察从第3周开始柳枝长根了。新知讲解根据柳枝的变化，判断用柳枝繁殖后代是否可能我的判断柳枝是柳树的茎，在合适的条件下能繁殖出一棵完整的植株。新知讲解访问农庄或园艺场，调查人们是怎样利用茎来繁殖植物的。访问调查新知讲解扦插剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中上端削平防止水分散失，下端楔形增大吸水面积新知讲解常见的扦插繁殖的植物杜鹃月季柳树新知讲解压条将枝条埋入土中，尖端露出地面，使它生根，形成另一个植株注意事项把枝条中部的树皮剥去半圈，切断韧皮部中的筛管，使有机物集中在压条的枝条上，利于枝条快速生根。 新知讲解常见的压条繁殖的植物草莓葡萄石榴桂花金银花新知讲解嫁接把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。接穗和砧木接穗：指接上去的枝条或芽 砧木：指带根系承受接穗的植株新知讲解嫁接方式嫁接方式分枝接和芽接两种。把带有数芽或1芽的枝条接到砧木上称枝接凡是用一个芽片作接穗的嫁接方法叫芽接新知讲解嫁接注意事项①用刀平切掉砧木，沿一侧切开皮与木质相接处②接穗下部一面去皮削平，一面削成斜面，削平面对准砧木，皮对皮③用塑料薄膜包上，免被风吹干枯死，一年后长成功后可以去掉塑料束缚新知讲解常见的嫁接繁殖的植物新知讲解马铃薯是怎么繁殖的？马铃薯利用块茎发芽生根繁殖新知讲解原来，许多植物除了可以用种子繁殖外，还可以用茎进行繁殖。植物的其他器官也能生根发芽吗？新知讲解活动2：真的可以落地生根吗根、茎、叶是植物的营养器官。新知讲解小实验选取一种多肉植物，摘下叶片，平铺在砂土上。一个月后，观察叶片发生的变化。实验过程中要保持沙土湿润叶片生根发芽新知讲解取一片虎尾兰叶片，剪成约8厘米的小段。将剪成小段的虎尾兰叶垂直插入砂土中。一个月后，观察叶片是否生根发芽。实验过程中要保持沙土湿润叶片生根发芽新知讲解番薯是怎么繁殖的？番薯属于块根，是用根繁殖的。新知讲解块根（如番薯）长在根的下边，没有芽眼。块茎（如土豆）上有很多小眼，将来眼中生芽。块茎和块根一样吗？新知讲解在自然界中，除了种子繁殖的方式之外，很多绿色植物还可以利用根、茎，叶等营养器官进行繁殖。植物通过各种不同的繁殖方式，使生命得以延续。新知讲解什么是营养繁殖？植物利用根、茎，叶等营养器官进行繁殖，叫营养繁殖。营养繁殖方式营养繁殖优越性保持栽培物的优良性征繁殖速度较快课堂练习1、繁殖优良品种的果树、花卉时，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方式中，最好不要采用（ ） A.种子繁殖 B.扦插繁殖 C.压条繁殖 D.嫁接繁殖 2、欲使一株菊花上开出几种颜色的花，应采用的方法是 ( ) A.扦插 B.分根 C.嫁接 D.压条 3、营养生殖与有性生殖的本质区别是（ ） A.能否由母体直接产生新个体 B.能否进行细胞分裂 C.能否形成生殖细胞 D.有无两性生殖细胞的结合 选出正确的一项ACD拓展提高有性繁殖和无性繁殖 营养繁殖属于无性繁殖种子繁殖属于有性繁殖本质区别：有无两性生殖细胞的结合有性生殖：经过两性生殖细胞的结合的生殖方式。无性生殖：没有经过两性生殖细胞的结合生殖方式。 课堂总结 通过这节课的学习，我们知道植物除了靠种子繁殖，还可以通过根、茎、叶等营养器官进行营养繁 ... ...