《分数四则混合运算》教学设计 【学习内容】数学教材（分数的四则混合运算）。 【学习目标】1.弄清分数四则混合运算的运算顺序，并能正确计算。 2.体会整数运算定律在分数运算中同样适用，能运用运算定律进行有关分数的简便计算。 【学习重难点】运用运算定律进行有关分数的简便计算。 【知识链接】 用简便方法计算下面各题，并说说运用了什么运算律。 25618+82256 89+185+111 运用_____律 运用_____律 【合作探究】 例1 每个用米彩绳 每个用米彩绳 方法一：先算两种中国结各用彩绳多少米？ 方法二：先算两种中国结各做1个要用彩绳多少米？ 说一说：比较上面两种解法哪一种方法比较简便？为什么？ 我明白了： 【巩固检测】 1.计算。 ＋×＋ （－）÷ ×＋× × －× 2．解决问题。 食堂买来白菜吨，萝卜是白菜的，食堂买来白菜和萝卜一共多少吨？ 【课后反思】
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