第16课《散文二篇》之《我为什么而活着》（课件+教学设计+练习）

人教版语文八上第15课《我为什么而活着》同步练习 基础知识部分 1．下列各项中，加点字注音有错的一项是（ ） A. 遏制(è) 肆意（sì） B. 濒临(bīn) 星辰（ chén） C. 俯瞰(kàn) 震颤（zhàn） D. 飓风(jù)　 云霄（xiāo）　 2、下面词语书写有错别字的一项是（ ） A．深渊 渴望 B．欢愉 宿影 C．回荡 孤寂 D．嘲讽 支配 3、下面句子标点符号使用有误的一项是（ ） A.当你发现它脏了，破了的时候，就可以脱下来洗涤。 B.一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿、一段盲肠、一些头发、一点和人天玩笑的兴味。 C.我希望知道星辰为什么闪闪发光？ D.这就是我的一生，我觉得活产丰值得。 4、下列句子中，没有语病的一句是（ ） A.在怒山这种极为特殊的高山峡谷中建电站，产生的环境问题、生态问题和移民问题远远小于其他人口密集的江河地区建设水电站。 B.最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。 C.在这次煤矿事故中，他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。他向记者和矿工家属们讲述了当时惊魂的一幕。 D.三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。 5、下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ） ①另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬谪称为“左迁”。而在位次的排序上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。 ②在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫做“南面”，而为臣则叫做“北面”。 ③古时座次有着严格的尊卑之分。 ④在筵席上，最尊的座次是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐东朝西。 A.④②①③ B.③④②① .③①②④ D.②③④① 二、阅读理解 （一）文言文阅读 邹与鲁哄 [阅读提示] 古以来，得民心者得天下。正像孟子所说的那样：“君行仁政，斯民亲其上，死其长矣。”反之，推行暴政，造成贫富悬殊，阶级对立，其统治地位一定不会牢固。这就是选文中的百姓“疾视其长上之死而不救”的原因。 原文：邹与鲁哄① ，穆公② 问曰：“吾有司③死者三十三人，而民莫之死 ④也。诛之，则不可用诛；不诛，则疾视⑤其长上之死而不救，如之何⑥则可也？”孟子对⑦曰：“凶⑧年饥岁，君之民老弱转⑨乎沟壑，壮者散而之⑩四方者，几?人矣；而君之仓廪?实?，府库充，有司莫以告?，是上慢?而残下?也。曾子?曰：”戒之戒之！出乎尔?者，反乎尔者也。''夫民今而后得反之?。君无万焉?。行仁政，斯民亲其上，死其长（21） 矣。“ 注释： 1 哄：斗，交战。 2 穆公：邹国国君。 3 有司：官吏。 4 莫之死：即莫死之。 5 疾视：恶狠狠地看着。 6 如之何；怎么办。 7 对：回答。 8 凶：荒。 9 转：抛弃。 10 之：往。 11 几：几乎。 12 仓廪lìǖ：粮仓。 13 实：充实。 14 莫以告：不把真实的情况报告。 15 上慢：在上位的人怠慢。 16 下：下面的百姓。 17 曾子：即曾参，孔子的学生。 18 尔：你。 19 反之：报复在上位的人的机会。 20 不尤焉：不要怪罪百姓。 21 死其长：为他们的长官而死。 1、 解释下列词组。 　（1）莫之死 （ ） 　（2）如之何 （ ） 　（3）凶年饥岁 （ ） 　（4）莫以告 （ ） 2、 穆公向孟子提出了一个怎样的问题？孟子是怎样解答的？从中可看出孟子怎样的主张？ 答：_____ _____ _____ _ _____ _____ _____ _____ _ 3、 文中孟子引用了曾子的话，有什么作用？请联系文中内容翻译这句话。 答：_____ _____ _____ _ _____ _____ _____ _____ _ 　（二）课内精读 阅读罗素《我为什么而活着》一文，完成下面的题目。 文中罗素说：“爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心总把我带回尘世。”这里的“天堂”与“尘世”分别指什么？ 答：____ ____ 分析文中画线句 ... ...