第一节 认识物联网 课件+教案+视频

粤教版信息技术九年级上第一节认识物联网 教学设计 课题 第一节 认识物联网 单元 第三单元 学科 信息技术 年级 九年级 学习 目标 知识目标：了解物联网的概念；物联网在生活中的应用。 技能目标：理解物联网的特征；物联网的层次结构。 情感目标：善于上网查询资料，了解更多的课外知识。 重点 理解物联网的特征。 难点 掌握物联网的层次结构。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 不时听到身边的人在讨论物联网，如IBM的“智慧地球”、我国的“感知中国”等，有些同学感到非常困惑，究竟什么是物联网，它和互联网有什么关系又将对我们今后的生活产生怎样的影响呢?今天我们就来解决这个问题。 思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态 讲授新课 问题：（1)我现生活中有哪些物联网? (2)什么是物联网? 视频：《A Day Made of Glass》未来生活畅想 视频它向我们展示了未来生活畅想: 清晨，玻璃窗自动变为透明模式，阳光酒满家园；通过家中的电视实时地获取街头交通实况;手机里的信息可以方便、轻松地在餐桌、办公桌，甚至在小轿车的玻璃面板间轻松地切换；商场里，不用试穿衣服，就可以在玻璃墙上看到各种服饰鞋帽的穿戴效果等等。 任务：观摩物联网的各种应用例子，说说你对物联网的认识，归纳出物联网的特点。 视频：《物联网》 一、生活中的物联网 物联网用途广泛，遍及多个领域。展望未来，新一代技术将充分运用到各行各业中，提高人们的生活质量，改善人与自然的联系。让我们从下面列举的应用中一起来感受一下物联网吧。 1、教育管理 物联网在教育领域中应用广泛。使家长和学校可以通过智能手机或电脑及时掌握学生的活动位置，以便对学生进行管理，确保学生安全。 2.车辆运输物联网 通过各类运输车辆实时回传的数据、视频图像，管理部门可实时了解所属车辆行驶状况、位置信息、运输路线等相关情况，对物流运作进行统一的调度与监控，增强物流服务的应变和监控能力，提高物流效率，降低成本。由于及时、准确的物流服务，促进客户或合作伙伴实现运输路线最优、库存质量最佳、货物组配最合理、物流成本最低的目标。 3.智能停车场 智能停车物联网能自动检测停车位上是否有车停放，并据此进行合理的泊车引导及进行提示等 4.农业物联网 农业物联网广泛应用于对农作物的生长环境进行检测和调整。棚温室自动控制系统对影响农作物生长的环境进行实时监测 从而实现远程自动化控制。 5.智能家居 通过构建智能家居的物联网络，我们可以进行从室内到室外的电控、声控、感应控制、安全预警、生活起居提示等 声控电灯，窗帘按时自动挂起、放下，感应器感应到煤气泄漏、空气污染指数过高、室内的光线被家具遮挡严重、马桶漏水等而发出警示，车库、室外摄像监控，甚至可以预测未来天气、提醒携带出门用品、生活备忘提示，等等 探究：1、上网查找关于物联网的应用例子，说说物联网在生活中的应用。 2、查询物联网的定义，说说你对物联网的理解 二、什么是物联网 物联网被看作是“物物相连的互联网”，它是在互联网的基础上，把用户端延伸和扩展到任何物品与物品之间，进行信息交换和通信的一种网络，以实现物品的自动识别和信息的互联共享。 目前，国内对物联网的定义是:通过射频识别(RFID)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把物体与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物体的智能化识别、定位、眼踪、监控和管理的一种网络。。 物联网应该具备以下三个特性: 一是全面感知，即利用各种可用的感知手段，实现随时采集物体动态信息。 二是可靠传递，通过各种信息网络与互联网的融合，将感知的信息实时准确、可靠地传递出去。 三是智能处理，利用云计算等智能计算技术对海量的数 ... ...