第四单元《植树》导学单 【学习目标】 1、探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化。?? 2、结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。 3、培养学生观察、思考以及与同伴交流的良好习惯。? 【学习重点】探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化。 【学习难点】结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。 【知识链接】 游戏：小动物找新家。 【合作探究】 一、教材第36页问题一：平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。 四人一个小组研究性学习。 三、教材第36页问题二：三（1）班共有48人参加植树，每4人一组，可以分成几组？ 四人一个小组合作完成。 四、教材第36页问题三：算一算，你发现了什么？ 学生独立完成。 【方法宝典】 用被除数的十位和个位分别去除以一位数，再把它们的商加起来。 【达标检测】 一、我会填空。 1、口算63÷3先用（ ）除以3，得到（ ），再用个位的3去除以3得到（ ），最后算出（ ）+（ ）=（ ）。 2、用被除数的（ ）位和（ ）位分别去除以（ ），再把它们的商（ ）起来。 二、口算。 三、列式计算。 1、55里面有多少个5? 2、把84平均分成4份，每份是多少? 四、解决问题。 1、每根跳绳长2米，64米长的绳子，能截多少根跳绳？ 2米 64米 2、服装加工厂每3米布能制成一套服装，现在有99米布，最多能制多少套服装? 参考答案 一、我会填空。 1、60 20 1 20 1 21 2、十位 个位 一位数 加 二、口算。 32 24 22 11 34 12 21 12 三、列式计算。 1、55÷5=11 2、84÷4=21 四、解决问题。 1、64÷2=32（米） 2、99÷3=33（套）
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