《再别康桥》 同步练习（3份含解析）

《再别康桥》培优练习 一、能力拓展提升 A 阅读下面的文字，完成下列各题 雪花的快乐 徐志摩 假若我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒， 我一定认清我的方向——— 飞飏，飞飏，飞飏，——— 这地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷， 不去那凄清的山麓， 也不上荒街去惆怅——— 飞飏，飞飏，飞飏，——— 你看，我有我的方向！ 在半空里娟娟的飞舞， 认明了那清幽的住处， 等着她来花园里探望——— 飞飏，飞飏，飞飏，——— 啊，她身上有朱砂梅的清香！ 那时我凭藉我的身轻，盈盈的， 沾住了她的衣襟， 贴近她柔波似的心胸———? 消溶，消溶，消溶———? 溶入了她柔波似的心胸！ 诗中的“雪花”具有怎样的特点？说明理由。 答：_____ _____ 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 答：_____ _____ _____ B 表达交流 3.请仿照下面一节诗歌格式，在二、三节空线处续写诗句 在你步入青年、踏上人生旅途的时候， 你是只求风和日丽、一帆风顺， 还是不畏艰险、准备走曲折之路？ ? 在你路途坦荡、志得意满的时候， 你是_____、_____， 还是_____、_____？ ? 在你功成名就、有口皆碑的时候， 你是_____、_____， 还是_____、_____？ ? ? 二、挑战自我潜能 4.《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语,给读者以视觉上的色彩想象,同时也表达了作者对康桥的一片深情。请将下面的词语,扩展成一段话,描绘出一个优美的意境。(不少于30字) 小河　柳树　夕阳　青草　歌儿 答：_____ _____ _____ 5.徐志摩的另一首离别诗《沙扬娜拉》也脍炙人口。请给这首诗写一段赏析性的文字,不少于100字。 沙扬娜拉 ———赠日本女郎 最是那一低头的温柔, 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞, 道一声珍重,道一声珍重, 那一声珍重里有蜜甜的忧愁——— 沙扬娜拉! 答：_____ _____ _____ 参考答案 一、能力拓展提升 1.一是自由，无拘无束：“翩翩的在半空里潇洒”“飞飏，飞飏，飞飏”。二是执著：“我一定认清我的方向”，“雪花”其实是诗人自己的化身。 【解析】回答本题，需要抓住能概括雪花形象的动词，雪花认清方向，飞飏，翩翩的在半空 里潇洒，找到这些关于雪花动作的词再进行归纳概括。 2.诗人通过对“雪花”的描写，表达了自己对自由理想的热切渴望和不懈追求。 【解析】回答本题，需要在综合全文的基础上进行归纳概括。雪花有坚定的方向，她不断 追求着，最后找到了等待已久的“她”，雪花就义无反顾地沾住“她”，贴近“她”，溶“她” 的心胸。这里的 “她”表面上指来花园探望雪花的女子，实际上作者的理想追求。 二、挑战自我潜能 3.示例：沾沾自喜　飘然而行　还是谦虚谨慎　为而不争?? 居功自傲　就此止步　甩掉包袱　再立新功 【解析】学生可作个性化赏析，言之成理即可。 4.答案示例：村边,一条弯弯曲曲的小河奏着叮叮咚咚的曲子流向远方,夕阳把一片金辉洒在河波上,也给河边的柳树描出金色的轮廓,柔嫩纤细的柳枝在风中摇曳着,青草丛中的青蛙们也伴着流水的曲子唱起了婉转动听的歌儿。 5.答案:徐志摩的小诗《沙扬娜拉》,短短五行,却包含了无限的离绪和柔情。以一朵不胜娇羞的水莲花状写日本女郎温柔的神态,贴切传神,既显得纯洁无瑕,又楚楚动人。一声“沙扬娜拉”,轻飘而不失深沉,随意而不失礼仪,简洁而又充满异国情调。这首诗充分显示出诗人善于勾勒,巧于传情,以及擅长驾驭语言的非凡功力。 【解析】这是诗人随泰戈尔访日后的感怀之作。诗人捕捉到的是女郎道别时一刹那的姿态,“温柔”“娇羞”“蜜甜的忧愁”准确地传达出少女楚楚动人的韵致以及依依惜别的情怀,“不胜凉风”的水莲花的比喻也恰如其分,最终使诗人对日本之行的观感定格在“水莲花”般的少女“一低头的温柔”之中。 ... ...