课件编号6046329

人教部编版九年级历史上册第3课古代印度视频 课件(19张ppt+视频)

日期:2024-05-03 科目:历史 类型:初中课件 查看:99次 大小:73325313Byte 来源:二一课件通
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    课件19张PPT。古代印度 塔尔沙漠阿拉伯海孟加拉湾印度洋北回归线亚洲1、地理位置———地处南亚次大陆,濒临阿拉伯海和孟加拉湾,北回归线横穿印度北部。(南亚次大陆指的是喜马拉雅山以南的地区)2、气候类型———极大部分地区位于热带,属热带季风气候。气候温暖湿润 3、水文———河流定期泛滥,土壤肥沃 自然条件十分优越,农业发达气候河流位置热带季风气候, 温暖湿润 印度河、恒河南亚,毗邻阿拉伯海、 孟加拉湾 天竺介绍印度的地理位置和自然环境。古代印度公元前2500年出现城市国家雅利安人古代印度公元前2500年左右 开始出现城市国家 雅利安人建立国家BC2500年出现城市国家雅利安人入侵建立一些小国BC6世纪起半岛逐渐统一BC3世纪摩揭陀国阿育王基本统一半岛再次分裂婆罗门(第一等级)吠 舍(第三等级)刹帝利(第二等级)首陀罗(第四等级)祭司、贵族 国王、武士、官吏 农民、牧民、手工业者、商人掌握神权把持国家军事和行政大权 向国家纳税,向神庙上供, 供养一、二等级 几乎没有权利,受奴隶主阶级剥削和奴役,做最差的职业种姓制度被征服者和贫困破产的人统治 阶级被统 治第一等级:社会阶层:权利义务:婆罗门祭司、贵族掌握宗教神权第二等级:社会阶层:权利义务:刹帝利国王、武士、官吏把持国家军政大权第三等级:社会阶层:权利义务:吠舍农民、牧民、手工业者、商人 向国家纳税,为神庙上供,养活第一第二等级第四等级:社会阶层:权利义务:首陀罗被征服者、破产者 几乎没有权利,受剥削和奴役,从事最苦、最累、最脏的职业释迦牟尼佛教的创始人: 佛教创立的时间: 佛教创立的目的: 佛教的教义: 印度佛教兴盛的时间和表现: 表现: 释迦牟尼佛像乔达摩. 悉达多公元前6世纪寻求解脱生、老、病、 死等苦难的办法“众生平等”“消灭欲望” “忍 耐服从”“刻苦修行”公元前三世纪,阿育王大力弘扬佛教,兴盛一时兴建、佛经、传教佛教诞生前3世纪摩揭陀国阿育王基本统一印度半岛。佛教传播与阿育王 阿育王是古代印度摩揭陀国孔雀王朝的第三代国王,又被称为“无忧王”。阿育王曾经谋杀的兄弟姐妹有99人,阿育王夺取了王位后,开始向外扩张。最大规模的扩张是对羯陵伽的远征。被俘虏的羯陵伽人有15万人,被杀的有10万人。 成为教徒后,阿育王对残酷的战争给人民所造成的灾难感到十分后悔。此后代替暴力统治和侵略的将是不竭余力的宣扬佛教,从此以后,他不再向邻国派遣军队,而是派遣宣扬佛教的高僧。 莫高窟云岗石窟龙门石窟缅甸仰光寺(公元前3世纪)中亚中国朝鲜 日本 东南亚缅甸、泰国佛教传播北传佛教:南传佛教:(东亚)印度的“圣河” ———恒河 ... ...

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