课件编号6046413

小学数学 苏教版 五年级上册 第三单元 小数的意义、性质和大小比较 培优卷(含答案)

日期:2024-05-04 科目:数学 类型:小学试卷 查看:93次 大小:23419Byte 来源:二一课件通
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小数的意义、性质和大小比较 一、填空。(每空1分,共27分) 1.把1米平均分成10份,每份是1米的(  ),写成分数是(  )米,写成小数是(  )米;取其中的7份,写成分数是(  )米,写成小数是(  )米。 2.小数点左边第二位是(  )位,它的计数单位是(  )。小数点右边第一位是(  )位,它的计数单位是(  ),小数点右边第二位的计数单位是(  )。 3.1.5里面有(  )个0.1,0.035里面有(  )个0.001。 4.5.2中的5在(  )位上,表示(  )个(  ),2在(  )位上,表示(  )个(  )。 5.一个两位小数,十位和十分位上都是2,个位和百分位上都是5,这个数是(  ),它的计数单位是(  )。 6.(  )里面有59个百分之一,(  )里面有94个千分之一,(  )里面有10个十分之一。 7.与5.7相邻的两个整数分别是(  ),(  )。 8.小红在读一个小数时,没有看到小数点,结果读成了七万零四,如果原来的小数只读出一个零,这个小数是(  ),如果原来的小数只读出两个零,这个小数是(  )。 二、判断。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(每题2分,共10分) 1.小数的位数越多,小数就越小。 (  ) 2.在小数末尾去掉或者添上0,小数的大小不变。 (  ) 3.0.47里面有47个0.01。 (  ) 4.0.1是1的十分之一,是0.01的10倍。 (  ) 5.大于0.1且小于0.3的小数只有0.2。 (  ) 三、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题3分,共12分) 1.下列各数中,去掉0后大小不变的是(  )。 A.400 B.4.04 C.4.400 D.4.004 2.下列各数中与6最接近的是(  )。 A.5.899 B.6.01 C.6.1 D.5.995 3.在3.2、3.02、3.202、3.002中,最小的数是(  )。 A.3.02 B.3.2 C.3.202 D.3.002 4.0.45和0.450相比,(  )。 A.大小相等,计数单位不同 B.大小不相等,计数单位相同 C.大小相等,计数单位相同 D.大小不相等,计数单位不同 四、按要求完成下列各题。(共30分) 1.读出下面各数。(4分) 7.05读作(        ) 32.32读作(        ) 0.069读作(        ) 520.01读作(        ) 2.写出下面各数。(4分) 零点七八 写作(    ) 四百点三六 写作(    ) 六百零七点零二 写作(    ) 三千点零九 写作(    ) 3.化简下面各数。(6分) 0.700= 1.450= 0.2050= 10.6060= 0.0600= 306.040= 4.不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数。 (4分) 13= 0.3000= 452.1= 35.01= 5.在/里填上“>”“<”或“=”。(4分) 9.89/9.98 7.10/7.100 5.08/5.80 0.702/0.072 6.在下面的括号里填上适当的两位小数。(4分) 4.7<(  )<4.8 3.04<(  )<3.1 5.9<(  )<6.0 0.24>(  )>0.20 7.把下面商品的单价写成用“元”作单位的两位小数。(4分) (1)一支铅笔5角(  ) (2)一个书包60元(  ) (3)一本练习本3角5分(  ) (4)一支圆珠笔1元零8分(  ) 五、解决问题。(第1题6分,其余每题5分,共21分) 1.用0、3、4、9和小数点写数。(每个数字用且仅用一次) (1)不读出“零”的小数:(  )。 (2)读出一个“零”的小数:()。 (3)写出最大的小数和最小的小数: 最大:(  ),最小:(  )。 2.实验小学的几名同学在一次短跑比赛中的成绩如下:小明8.40秒,小军8.37秒,小东8.04秒,小强8.34秒,请根据他们的成绩写出名次。 3.几名同学的跳远成绩如下:小林3.14米,小勇3.2米,大兵2.98米,小刚3.09米。把前三名同学的名字写在领奖台上。 / 4.小明、小丽和小芳进行100米赛跑,一段时间后,小芳离终点12.3米,小丽离终点13.2米,小明离终点10.3米,谁跑过的路程长一些? / 答案 一、1.  0.1  0.7 2.十 十 十分 十分之一(或0.1) 百分之一(或0.01) 3.15  ... ...

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