课件编号6047667

中考语文课内文言文专题复习《陋室铭》常考知识盘点及习题

日期:2024-04-30 科目:语文 类型:初中学案 查看:85次 大小:1220545Byte 来源:二一课件通
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陋室铭 常考知识盘点 1.资料链接 (1)关于作者 刘禹锡(772—842),唐代诗人,哲学家。字梦得,洛阳人。曾中进士,宫接监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新,反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后,被贬官降职多次。他与柳宗元交情深厚。有《刘宾客集》。这篇《陋室铭》是他贬为和州刺史时在任上写的。 (2)关于“铭” 铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。 2.文章中心概括 本文通过对所居陋室主人、事物、环境的描写,极力形容“陋室”不陋,表达了作者在贬谪中安贫乐道的人生态度和高洁傲岸的节操。 写作特点 (1)本文句式整齐,骈散结合,通篇协韵,音调和谐,节奏明快,读起来朗朗上口,充满了音乐美。 (2)运用了托物言志、比兴、对偶等修辞手法,具有很强的艺术魅力。 4.文言文基础知识和理解运用 (1)古今异义 ①无案牍之劳形 古义:身体 今义: 样子 ②惟吾德馨 古义:美好 今义:芳香 ③ 谈笑有鸿儒 古义:大,渊博 今义:鸿雁,书信 ④ 无丝竹之乱耳 古义:琴瑟箫笛等管弦乐器,这里指奏乐的声音 今义:丝绸和竹子 (2)一词多义 ①之:无丝竹之乱耳(用于主谓之间,不译) 何陋之有(倒装标志,不译) ②往来:往来无白丁(交往的人) 其中往来种作(来来往往的人) (3)词类活用 ①名词作动词 山不在高,有仙则名 名:出名,著名。 ②形容词作动词 水不在深,有龙则灵 灵:显灵,有灵验 ③形容词使动用法 无案牍之劳形 形:使……感到劳累 (4)修辞 ①比喻:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。 作用:以山、水比喻陋室,以仙、龙比喻品德高尚的人,表示陋室具有名、灵的性质。 ②拟人:苔痕上阶绿,草色入帘青。 作用:赋予苔藓、草色以人的灵性,渲染出环境的幽雅,流露出作者喜悦的心情。 ③类比:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 作用:运用类比,拿“陋室”比古代贤人的居室,意在以古代名贤自比,表明自己也像古代名贤一样具有高洁伟岸的情操和安贫乐道的情趣。 ④典故:孔子云:“何陋之有?” 作用:此句出处:《论语·子罕》:“子欲居九夷。或日:‘陋,如之何?’子日:‘君子居之,何陋之有?’”突出了作者高洁伟岸的情操和安贫乐道的情趣。 (6)重要句子翻译 ①斯是陋室,惟吾德馨。 译文:这是一间简陋的屋子,只是因为我(住屋的人)的品德高尚(就不感到简陋了)。 ②苔痕上阶绿,草色入帘青。 译文:苔痕碧绿,长到台阶上;草色青葱,映入(眼)帘中。 ③谈笑有鸿儒,往来无白丁。 译文:(和我)谈笑的人都是博学的人,(和我)交往的人没有知识浅薄的人。 ④无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 译文:没有嘈杂的声音扰乱耳朵,也没有成堆的公文劳累身心。 (7)问题探究 ①文中表达了作者怎样的思想感情? 答:表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 ②文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,这屋子到底“陋”还是不“陋”呢? 答:从建筑和室内布局看是简陋的,但由于屋主任品德高尚,所以这小屋就不显得简陋了。 典型题精选 一、阅读【甲】【乙】两篇选文,完成1—5题。 【甲】陋室铭 刘禹锡 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 【乙】安贫乐道 王欢,字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽①学,不营②产业,常丐食诵《诗》,虽家无斗储③,意怡如④也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂⑤之。欢守志弥固,遂为通儒⑥。 选自《晋书》 【注释】①耽:非常爱好。②营:谋求。③斗储 ... ...

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