2018年春季学期教学质量检测八年级语文参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D B C A D C B A C D A C B D A 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、积累与运用（每小题2分，共16分） 1．D（“拾级”应读“shè”；“ 海枯石烂”应读“kū”。） 2．B（ A项：“事”应为“世”。C项：“竣”应为“峻”。D项：“缈”应为“渺”。） 3．C（“不以为然” 意思是不认为是对的，表示不同意，多含轻视意。） 4． A（B项：误用否定词，去掉“不”。 C项：语意重复，删掉“认真思考”。 D项：成分残缺， 应为“大力加强未成年人思想道德建设”。） 5．D（A项：A项：语气生硬 。B项：对听话者不信任。C项：哀求式的。） 6．C（根据内容之间的对应关系来判断作答。） 7．B（“君子和而不同，小人同而不和。”不是“孟子”所言，而是孔子。） 8．A（“保尔·柯察金”是作者着力塑造的中心人物，奥斯托洛夫斯基是作者本人。） 二、现代文阅读（一）（每小题2分，共6分） 9．C（白开水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是恰到好处，不多不少， 多了也不好。） 10．D（逻辑顺序） 11． A（B项：食欲旺盛且过量饮用饮料的人，往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。C项：长期饮用纯净水对人体，特别是青少年不利。D项：不宜大量饮水。） 三、古诗文阅读（12～15小题，每小题2分，共8分；16～19小题，共10分；本大题共18分） 12．C（说得很委婉） 13．B 挨着、靠近（A项：在；停留。C项：极、非常；与世隔绝。D项：相似；类。） 14．D 连词，表承接（A项：介词，用；介词，凭借。B项：代词，它，代核舟；助词，用在主谓之间，取消句子独立性。C项：代词，他的，指核舟背的文字；语气词，表示加强诘问语气。） 15．A（《大苏泛赤壁》。） 第Ⅱ卷（非选择题 共90分） 16．（1）全都是就着材料样子刻成各种事物的形象，各有各的神情姿态。（2分，每句1分，意对即可。） （2）佛印卧倒右膝，弯曲着右臂支撑在船上。（2分，每句1分，意对即可。） 17．（1）放（1分） （2）语气词，呢（1分） 18．鲁公认为（这个意见）是对的，想按照他的方法去做。（2分，每句1分） 19．鲁公家人看问题都是片面的,只看到了问题的一个方面,忽略了另一个方面.（1分）由此得到的启示是：做事情犹犹豫豫的人是不能取得成功的。或：弈者举棋不定，不胜其耦。（1分）（意对即可） 《鲁公治园》参考译文： 鲁公修建一个园子，想要凿出一个池子。他的父亲说：“没有地方放土。鲁公于是停下来了。有人说：“土可以堆成山。”鲁公认为（这个意见）不错，想按照他的方法去做。他的妻子说：“你就不怕小女儿跌倒吗?”鲁公又停下来了。（又）有人说：“如果你修条小路通到园子里，设个栅栏围着它，又有什么好担心的呢？”鲁公听从了他的话，又想按照这个人的办法做。家里又有人阻止他说：“园子修好了，必定要添仆人(打理)，（给仆人住的下房）没有了，值得考虑啊。”鲁公犹豫不决，（修园这件）事情就停下来了。 四、古诗文默写（共10分） 20．（1）天涯若比邻 （2）君子好逑 （3）山光悦鸟性 （4）零落成泥碾作尘 （5）是故学然后知不足 （6）食不饱，力不足，才美不外见 （7）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 五、综合性学习（共8分） 21．（1）示例：低碳生活是减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。（2分）举例：①多使用竹制、藤制家具，这些材料可再生性强，能减少对森林资源的消耗。②尽量少买衣服，如果买，多买棉质衣服，少买皮草和化纤衣服。（举例各1分，共2分） （2）示例：栏目一：拟低碳标语 栏目二：提低碳建议 栏目三：讲低碳故事 栏目四：画低碳图画 栏目五：过低碳生活 （每空1分，共3分）（答对三个即可） （3）示例： ... ...
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