课件编号6053939

人教A版数学选修2—1 2.3.1 双曲线及其标准方程(课件+素材)

日期:2024-05-04 科目:数学 类型:高中课件 查看:100次 大小:8081836Byte 来源:二一课件通
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    课件22张PPT。感受一下数学与音乐结合的魅力!! 北京市采取双曲线战略 缓解交通拥堵热电厂冷却塔广州新电视塔双曲线及其标准方程 平面内与两个定点F1、F2的距离的和等于常数( 大于︱F1F2︱)的点的轨迹叫做椭圆. 回顾:思考:| |MF1|+|MF2| | =2a(0 <|F1F2| < 2a )| |MF1|-|MF2| | =2a(0 < 2a )思考:|F2F|= 2a-|F1F|=- 2a一、双曲线的定义思考:(1)根据上述绘图原理, 双曲线上的动点M应满足什么条件? (2)常数2a与|F1F2|有什么关系? ②通常 |F1F2| 记为2c(c>0); 常数记为 2a(a >0);①在定义中,若把“绝对值”去掉,轨迹只能是双曲线的一支;注意:③由定义知:0 < 2a < |F1F2|. 即 0<2a < 2c . 平面内与两个定点F1、F2的距离的 等于常数 的点的轨迹叫做双曲线.一、双曲线的定义这两个定点叫做双曲线的焦点. 两焦点的距离叫做双曲线的焦距.差的绝对值(小于︱F1F2︱)①若2a=2c,则轨迹是什么?②若2a>2c,则轨迹是什么?③若2a=0,则轨迹是什么?此时轨迹为以F1或F2为端点的两条射线此时轨迹不存在此时轨迹为线段F1F2的垂直平分线F1F2F1F2思考:定义中为什么强调常数2a要小于|F1F2|,且大于0(即0<2a<2c)呢? 如果不对常数加以限制 ,(2a= |F1F2|, 2a> |F1F2|, 2a=0,)动点的轨迹会是什么?二、双曲线的标准方程推导以F1,F2所在的直线为X轴,线段F1F2的中点为原点建立直角坐标系 设M(x ,y)是双曲线上任意一点, F1(-c,0),F2(c,0). 椭圆的标准方程的推导1、建系。以F1、F2所在直线为x轴,线段F1F2垂直平分线为y轴,建立坐标系. |F1F2|=2c(c>0),则F1(-c,0)、F2(c,0)设M(x ,y)为椭圆上的任意一点.由两点间距离公式得:1. 建系.2.设点.3.列式.4.化简.2.设点3.列式.4.化简.二、双曲线的标准方程平方整理得再平方得即令代入上式,得即即代入上式,得平方整理得再平方得移项得 移项得 椭圆的标准方程的推导二、双曲线的标准方程二、双曲线的标准方程(a>0,b>0).想一想122=-ba焦点在 轴上的标准方程是焦点是 F1(-c,0),F2(c,0)F ( ±c, 0)F(0,±c)二、双曲线的标准方程(3)双曲线标准方程中左边用“-”相连,右边为1. 椭圆的标准方程 1、判断下列双曲线的焦点所在坐标轴 练一练(3) 例1.已知F1(-5,0),F2(5,0),求动点M到F1、F2的距离的差的绝对值等于6的轨迹方程. 变式1:若已知F1 (0,-5),F2(0,5) . 2:例1改求“动点M到F1、F2的距离的差等于6的轨迹方程”. 解:由定义知动点M的轨迹是焦点在 x 轴上的双曲线,所以可设它的标准方程为∵ 2a = 6 ∴ a = 3 ∴ b2 = 52 - 32 = 16∴ 所求双曲线的标准方程为三、例题讲解又 c = 5 2、自我反馈。求满足下列条件的双曲线标准方程 (1)(表示双曲线,则的取值范围是 .(2)已知方程3)证明椭圆与双曲线的焦点相同a>0,b>0,但a不一定大于b,c2=a2+b2a>b>0,a2=b2+c2双曲线与椭圆之间的区别与联系||MF1|-|MF2||=2a |MF1|+|MF2|=2a ... ...

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