课件30张PPT。四季之美1.读准字音，读通句子； 2.难读的段落反复读； 3.用自己喜欢的方法自学生字。 清少纳言(清是姓，少纳言是她在宫中的官职。)，日本平安时代著名的女作家，中古三十六歌仙之一，与紫式部、和泉式部并称平安时代的三大才女，曾任一条天皇皇后藤原定子的女官。认一认窠 旷 怡 凛 冽 逸闲逸心旷神怡黎明红晕漆黑读一读夜幕愈发和谐未免1.选择喜欢的方式再读课文； 2.每个自然段主要写什么？哪句话最能体现本段主要内容？ 3.课文主要描写什么？ 再读课文文章是按照什么样的表达顺序写的？时间顺序 春 夏 秋 冬写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写布置作业1. 有感情朗读课文，选择喜欢的段落背诵。 2. 针对课文提出不懂的问题，尝试自主解决。 3. 搜集描写四季的诗句，尝试给课文每个自然段换一换总起句。想一想谢 谢第2课时四季之美细读课文，探究“四季”，你收获了什么？感悟美春天最美是黎明。 夏天最美是夜晚。 秋天最美是黄昏。 冬天最美是早晨。1.黎明是什么时间？还有哪些词语也表示这个意思？ 2.看一看，这四个句子在文章中的位置，你还有什么发现？ 1. 边读边画出最能打动自己的“情趣”，说说你喜欢它的原因。 2. 你最喜欢哪个季节的情趣？从哪句话、哪个词中体会到了这种情趣？悟意境悟意境春天最美是黎明。 柔和与静谧———静态美夏天最美是夜晚。 点点萤火翩飞———动态美秋天最美是黄昏。 点点归鸦寻巢———动态美冬天最美是早晨。 落雪如飞花———静态美想一想 因为她内心有爱———爱生活、爱自然、爱生命。为什么清少纳言能感受这些情趣？与您共赏你眼中的“四季之美”想一想谢 谢
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