第13课 千姿百态的树（课件+教案+素材）

中小学教育资源及组卷应用平台 岭南版本美术四年级上册第12课《快乐的黑天鹅》教学设计 课题 千姿百态的树 单元 第四单元 学科 美术 年级 四年级 学习目标 1.知识与技能：学会运用有干湿、浓淡变化的墨色等中国画写意技巧表现树木或树林。2.过程与方法：在探究观察、欣赏交流和动手实践过程中，进一步掌握水墨写意画的用墨技巧，并感受树木的千姿百态及大自然的神奇魅力。3.情感与价值观：引导学生观察、探索大自然，激发学生保护树木、保护环境的责任心。 重点 学会通过墨色的干湿、浓淡变化表现不千姿百态的树。 难点 能准确用笔、用墨，借助墨色的变化，以写意的手法表现树木或树林。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 引导学生回忆语文课本中的课文———《鸟的天堂》，让学生朗诵课文中有关大榕树的片段，并通过一段介绍江门市景点“鸟的天堂”的视频，自然地引出本节课要学习的主角———千姿百态的树。板书课题：千姿百态的树 积极思考、踊跃表现、观看视频 情景导入，在朗读课文和观看视频的过程中调动学生的学习热情 讲授新课 新知解说：以提问的形式询问学生“你认识什么树，这种树有什么特点？”，接着以图片展示的形式介绍榕树、松柏、木棉等日常生活中常见的树种。欣赏作品：以图片的方式，向学生展示国画大师笔下千姿百态的树，引导学生学习画家在写意水墨画中的用笔技巧和用墨技巧，总结画家以写意水墨画的方式表现树叶、树干的方法。3.方法讲解：以图片展示结合详细解说的方式，向学生介绍写意水墨画或树木的方法，遵循“观主体—画树干—画树叶—添细节”的过程，以及“近浓远淡”等小技巧；接着以画柳树为例子，结合图片和现场演示的方式，向学生展示水墨写意画树的方法。板书方法：画树干、画树枝、画树叶4.作品展示：以图片的方式展示学生作品，并结合学生作品再次讲解画树的方法和技巧，加深知识点的理解，引导学生思考自己的创作计划。5.动手创作：让学生尝试用准备好的工具，借助干湿、浓淡变化的墨色制作一幅关于树木或树林的写意水墨画。板书要求：运用干湿、浓淡变化的墨色画树6.巡视辅导：在学生完成作品的过程中巡视并发现学生存在的共性问题，及时进行讲评。7.课堂点评：指出存在的普遍问题、纠正错误的操作方法。8.拓展提高：播放一段有关破坏树木的动画片视频，引导学生思考视频中主人公的行为，并思考人类应该如何保护树木、保护生态环境。 认真思考、积极举手发言，认真聆听老师的讲解。认真观看图片，学习画家的用笔、用墨技巧和画树的方法。认真聆听老师对方法和步骤的讲解，仔细观看老师的示范，在需要的时候动手做笔记。观看他人的作品，思考自己的创作计划。准备好工具，开始动手实践，遇到困难及时向老师提问。认真观看视频，积极思考问题并主动举手发言 1.提问问题和图片展示，让新知与日常生活相结合，增加学习的趣味性。2.观看图片可以形象、直观地展示画家的用笔、用墨技巧，同时在作品鉴赏中学会欣赏和点评作品。3.图片分步解析、举例说明和教师示范等途径能最大程度帮助学生突破本课重难点，掌握写意水墨画的用墨技巧。4.展示同龄人的作品可以帮助学生激发灵感，让学生明确对自身的要求，帮助学生进一步掌握写意水墨画画树的方法。5.在创作的过程中锻炼学生的动手能力，同时可检验教学成果。6.通过课堂点评，及时纠正错误，进一步强化教学重难点。7.通过观看学生熟悉的动画片，点出“保护树木、保护环境”的思想，升华本节课的主题。 课堂小结 总结写意水墨画树的注意事项。 认真倾听 8.让学生知道作品提升的方向。 作业布置 1.在课堂完成的基础上完善自己的作品。2.思考人类应该怎样保护树木。 认真记录作业内容和要求。 9.课后拓展及升华，加深学生保护 ... ...