课件27张PPT。 温故而知新 *1、固体在水中有（沉浮）和（溶解）现象。在水中会上浮的物体有：（苹果、木块、油）等。在水中会下沉的物体有：（土豆、石、硬币、铁钉、）等。 *2、一块苹果和一个苹果，一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里，都会（浮在水面）。 3、固体的沉浮取决于它在水中所占的（体积），而不是由它的（轻重）决定。 *4、在水中能溶解的固体有（食盐）、（白糖）、（味精）（牛奶）（洗衣粉）等。 *5、在水中不能溶解的固体有（面粉）、（沙子）（石头）等。 *6、固体与液体分离的方法有三种：（过滤）米与水的分离、（沉淀）泥沙与水的分离、（蒸发）水与盐的分离。自学内容：教科书第35-36页，《认识液体》。 自学要求： 1、默读教材，时间5分钟。 2、像（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等形态的物体是（ ）。 3、液体的共同性质是都（），都（），都（）。 4、不同液体在（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等方面是不同的。 5、比较液体性质的方法有：（）、（）、（）、（）、（）、（）等。1、像（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等形态的物体是（ ）。 2、液体的共同性质是都没有（ ），都有（ ），都有（ ）。 3、不同液体在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面是不同的。 4、比较液体性质的方法有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。点击输入标题苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大苏教版小学科学三年级下册 第三单元 固体和液体3.认识液体猜一猜 看得见，摸得着， 没有颜色，没味道， 动物植物都需要， 没有它就活不了。点击输入标题苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大我们知道的液体认识液体的性质研究液体性质的方法我们知道的液体说出我们所知道的液体的名称。 水 牛奶 啤酒 我们知道的液体说出我们所知道的液体的名称。 洗衣液 醋 饮料 我们知道的液体说出我们所知道的液体的名称。 蜂蜜还有…… 油 认识液体的性质比较各种不同液体的性质。我们应该怎样比较不同的液体呢？认识液体的性质我们应该怎样比较不同的液体呢？看一看摸一摸闻一闻尝一尝液体的性质透明无色无味不透明白色奶香味 透明淡黄刺激气味不透明淡黄芳香和蜂蜡三种液体的流动速度液体的流动速度和（ ）有关黏稠度快慢最慢同体积不同液体的重量油水水蜜油蜜 同体积的物体（ ）不同重量认识液体的性质把观察的结果记录下来，总结液体的性质。有一定体积，没有固定形状，具有流动性认识液体的性质把观察的结果记录下来，总结液体的性质。有一定体积，没有固定形状，具有流动性。有一定体积，没有固定形状，具有流动性。有一定体积，没有固定形状，具有流动性。认识液体的性质倒出同体积的液体和水，在天平上比比看。同体积的不同液体，重量不同。认识液体的性质把不同的液体同时倒一点在斜着的板子上。几种液体一定要同时倒。不同液体的黏稠度不同。认识液体的性质把不同的液体用滴管滴在蜡纸上。不同液体的表面张力不同。研究液体性质的方法 我们用了哪些方法来研究液体的性质？还可以用哪些方法研究液体的性质？还可以加热……我知道……要想全面认识一个事物，就需要多种多样的方法。练习与拓展1.液体的共同性质是都（ ），都（ ），都有（ ）。2.可以从哪些方面比较不同液体的性质 。3.比较液体性质的方法有哪些？没有固定的形状表面张力不同液体在透明度、颜色、气味、味道、轻重、黏稠度、表面张力等方面是不同的。比较液体性质的方法有：眼看、鼻闻、舌尝、比轻重、比流动的快慢、比露珠的形状等。你做对了吗？会流动 本课考点 1、像（水）、（油）、（醋）、（酒精）、（牛奶）、（果汁）、（洗发剂）、（钢笔水）等形 ... ...
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