1.7 10以内数的认识和加减法（一）练习一课件（21张ppt）

课件21张PPT。练习一复习旧知课堂小结课后作业10以内数的认识和加减法（一）巩固练习1复习旧知数数顺序标记书写书写书写分解组成14233241142332410表示一个也没有。0表示起点等。0“>”“<”或“=”的认识“＞”“＜”“＝”大于号表示前面的数比后面的数大等于号小于号表示前面的数等于后面的数表示前面的数比后面的数小“>”“<”或“=”的使用＞大数小数小数大数＜“＞”开口“>”“<”或“=”的使用巩固练习1.数一数，写一写。24354202.圈一圈。3.画小棒。4.填一填。1551323315.这个家庭共有几口人？　按顺序依次数出人数。6口人。解：6.把下面卡片上的数字从大到小排列起来。按1，2，3，4，5的顺序走，你能找到几条线路？这节课你们都学会了哪些知识？1、数数时要按照一定的顺序一个一个地数，数到几物体就有几个。 如：从左向右，从上向下，从前往后等。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结2.在使用大于号“>”和小于号“<”时,可以简单地记成“开口永远朝大数”。1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。课后作业