作业2 【基础巩固】 1.(基础题)想一想,填一填。 (1)圆中心的一点叫作( )。 (2)通过( )并且两端都在圆上的( )叫作圆的直径。 (3)在同一个圆或相等的圆中,所有的半径长度都( );所有的直径长度都( )。直径的长度是半径的( )。 (4)画一个直径为4厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该是( )厘米。 (5)以一点为圆心可以画出( )个圆。 2.(难点题)判断对错。 (1)通过圆心的线段是这个圆的直径。 ( ) (2)圆心到圆上任意一点的距离都相等。 ( ) (3)直径是一个圆内最长的线段。 ( ) (4)圆规两脚间的距离是3厘米,画出的圆的直径是3厘米。 ( ) (5)两端在圆上的线段是直径。 ( ) 3.(重点题)指出下面圆的直径和半径。 【提升培优】 4.(操作题)(1)以B点为圆心,画一个直径是3厘米的圆,并标出它的一条半径和一条直径。 ·B (2)在一个长8厘米,宽3厘米的长方形里画最大的圆,最多可以画几个? 5.(重点题)下图中大圆的直径是10 cm,请你求出小圆的半径。 【思维创新】 6.(探究题)看图填空。 (1) 图中已学过的图形有( )、( )、( )、( )。 (2)正方形的周长是( ),小圆的直径是( )。 (3)直角梯形的高是( ),上底长是( ),下底长是( ),面积是( )。 (4)大三角形的最长的边长是( ),相对应的高是( ),面积是( )。 【参考答案】 作业2:1.(1)圆心 (2)圆心 线段 (3)相等 相等 2倍 (4)2 (5)无数 2.(1)? (2)√ (3)√ (4)? (5)? 3.AB OC(或OA或OB)EF OD(或OF或OE) 4.(1)略 (2)最多可以画2个(画图略) 5.10÷2 - 2=3(cm) 6.(1)三角形圆形 梯形 正方形 (2)20 cm 5 cm (3)5 cm5 cm 10 cm 37.5 cm2 (4)10 cm 5 cm 25 cm2
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