教学内容： 1、背后屈肘夹棒走。 2、投接过网球 教学目标： 1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能； 2、培养运动的兴趣的爱好，形成坚持锻炼的习惯； 3、具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神； 教学重点：学习背后屈肘夹棒走与投接过网球的基本技能； 教学难点：学生的身体协调能力； （课前准备）场地：一个排球场； 器材：棒子若干根，排球若干个，录音机一台； 课的部分 教学内容 教师教法 学生学法 组织与要求 运动量 收 心 热 身 导 入 情 节 8’ 一、课堂常规 整队 2、师生问好，宣布本课内容 3、导入情境 二、棍棒操 （1）伸展运动 （2）下蹲运动 （3）体侧运动 一、课堂常规 1、师生问好 2、宣布内容 3、导语：小朋友们，今天我们要来学习背后屈肘夹棒走和投接过网球… 二、棍棒操 （1）导入；首先让我们来做一套棍棒操 （2）教师讲解具体的方法 （3）带领学生进行练习 一、课堂常规 1、整队 2、了解本课学习的任务和目的 步入课堂 二、棍棒操 （1）紧跟教师思路 （2）了解观察具体示范动作 （3）集体练习 组织 要求：快、静、齐，精神饱满 组织：成四路纵队集合 要求；动作到位，各关节活动充分 小 中 故 事 情 节 发 展 12’ 一、学习本领 （一）背后屈肘夹棒走 方法：参照沿直线走的方法和要求，背后屈肘把棒子夹在肘中，沿着直线进行背后屈肘夹棒走进行接力比赛 一、学习本领 （一）背后屈肘夹棒走 （1）沿直线走诱导训练 （2）教师讲解示范 （3）引导学生观察 （4）组织学生进行练习和比赛 一、学习本领 （1）学生动脑想象动作 （2）作沿直线走练习 （3）作背后屈肘夹棒走的练习和比赛 组织： 要求：认真练习比赛 中 升 华 13’ （二）投接过网球 方法：把学生分成人数相等的若干组，拉横绳当做网，分别站在中线两边的场地上，一方将球从网上方投过去，另一方接住球。 规则：若没接住球判失分，球不过网或投到界外，判失分，以得分多的组为胜 （二）投接过网球 （1）导入：刚才我们学习了背后屈肘夹棒走，现在让我们来学习投接过网球…… （2）教师讲解示范具体游戏方法与规则 （3）组织学生进行练习比赛 （4）教师观察学生进行练习比赛，针对不足进行纠正 （二）投接过网球 （1）了解观察教师讲解的具体游戏方法与规则 （2）学生进行练习 （3）针对练习的不足加以纠正 （4）听取教师的小结 组织： 要求：认真练习 中 大 尾 声 恢 复 7’ 一、放松歌舞操 “幸福与拍手” 二、课后小结 三、安排收回器材 四、师生告别 一、放松歌舞操 “幸福与拍手” 教师讲解具体的放松方法 二、教师作小结 三、安排收回器材 四、宣布下课 一、放松歌舞操 “幸福与拍手” 学生观察学习并伴随音乐起舞 二、教师作小结 三、协助教师收回器材 四、师生告别 组织： 要求：轻松自然消除疲劳 组织：成四路纵队集合 小 预计练习密度：30-35%； 预计最高心率：130-140次/分 ... ...
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