专题十一 语段综合运用 真题多维细目表 考题 考查内容 年份 卷别 题号 设分 题型 考查文段 考查方向 考点 考查 能力 难度 素养要求 （高考方向） ２０１９ 课标全国Ⅰ １７ ／ １８ ／ １９ ３ 分 选择题 古琴艺术 焕发生机 近义辨析 语句复位 修改病句 正确使用词语 语言表达连贯 辨析并修改病句 表达应用 中 语言建 构与运用 课标全国Ⅱ １７ ／ １８ ／ １９ ３ 分 选择题 中国画应保持 鲜活生命力 语句复位 标点符号 修改病句 语言表达连贯 正确使用标点符号 辨析并修改病句 表达应用 中 语言建 构与运用 课标全国Ⅲ １７ ／ １８ ／ １９ ３ 分 选择题 “嫦娥四号”携带 的月球车传回 月背影像图 近义辨析 语句复位 修改病句 正确使用词语 语言表达连贯 辨析并修改病句 表达应用 中 语言建 构与运用 ２０１８ 课标全国Ⅰ １７ ／ １８ ／ １９ ３ 分 选择题 “大洋一号” 科考船 修改病句 语句复位 近义辨析 辨析并修改病句 语言表达连贯 正确使用词语 表达应用 中 语言建 构与运用 课标全国Ⅱ １７ ／ １８ ／ １９ ３ 分 选择题 戏曲的传 承与创新 语句复位 近义辨析 修改病句 语言表达连贯 正确使用词语 辨析并修改病句 表达应用 中 语言建 构与运用 课标全国Ⅲ １７ ／ １８ ／ １９ ３ 分 选择题 动物的迁徙路线 近义辨析 修改病句 语句复位 正确使用词语 辨析并修改病句 语言表达连贯 表达应用 中 语言建 构与运用 总计 辨析并修改病句 语言表达连贯 正确使用词语 正确使用标点符号 平均分值 ３ 分 ３ 分 ３ 分 ３ 分 占比 ２％ ２％ ２％ ２％ 考频 ６ 题 ／ ６ 卷 ６ 题 ／ ６ 卷 ５ 题 ／ ６ 卷 １ 题 ／ ６ 卷 命题规律与趋势 ０１ 考查内容 １．材料由分题选材改为一材三题。 ２．选材贴近现实，绝大部分来自生活和学 习。 选用有利于学生增强文化自信、提 高科学素养的材料，如“古琴艺术”“中国 绘画” “戏曲传承” “动物迁徙”等；也选 用与国家政治、经济密切相关的热点事 件，如“嫦娥四号”“大洋一号”等。 ０２ 考频赋分 １．该考点为高频考点，考查形式灵活多变， 题型多样。 ２．分值稳定，一般设三道单项选择题，每道 ３ 分。 ０３ 命题特点 １．命题形式非常固定，都是四选一的客观 选择题。 ２． 三套卷对三个考点的考查顺序略有 不同。 ３．在设问方式上，语病题由“没有语病的一 句”改成了“修改最恰当的一项”；词语题 由只考查成语扩展到一般实词。 语言表 达连贯题则回归选句入境题型。 ２０１９ 年 课标全国卷Ⅱ还考查了标点符号。 ０４ 命题趋势 １．考查内容不偏不怪。 ２．语病、连贯两个考点，每年必考，非常稳 定；而词语、 标点符号等考点则轮 换 考查。 ０５ 备考建议 ２０１８ 年对于老考点采用新考法，２０１９ 年又 有了新变化，提醒我们要关注不同考点及 同一考点的不同考查方式。 专题十一 语段综合运用 １７１ 对应学生用书起始页码 Ｐ３０７ 清单一 常见易混实词例析 １．［哀求·恳求·央求］ 哀求：侧重以可怜的样子苦苦请 求。 恳求：侧重以诚恳的态度请求。 央求：同“恳求”，多与“再 三”搭配。 ２．［安闲·安适］ “安闲”重在“闲”，心中无所牵挂。 “安 适”重在“适”，舒适，惬意。 ３．［安置·安顿·安排］ “安置”重在“置”，使人或事物有 适当位置。 “安顿”重在“顿”，妥当安排，使有着落。 “安排”重 在“排”，分轻重缓急、先后主次，用于人、事、任务等。 ４．［安宁·安谧·安静］ “安宁”侧重强调因没有骚扰而使 人安心，多用于社会秩序，也用于人的心情。 “安谧”多用于具体 环境，书面语。 “安静”用于形容环境、心情或人的状态。 ５．［安慰·抚慰·安抚］ “安慰”侧重使人安心适意，其对 象常常是个体。 ... ...
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