第3课《古代印度》同步练习（解析版）

部编版历史九年级上册第一单元第3课《古代印度》同步练习 一、古代印度河流域文明（共4题） 1.有人指出，伟大的梵文史诗《罗摩衍那》深受《伊利亚特》和《奥德赛》的影响。与此相关的事件是（? ） A.?丝绸之路的开通??????????B.?孔雀王朝的统一??????????C.?亚历山大的东征??????????D.?罗马帝国的扩张 2.某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动，你认为下面内容与这一主题无关的是（? ??） A??????????????????? B? C???????? ??D 3.它是由10个计数符号组成，是现今国际通用数字，该数字的发明者是（??? ） A.?古代埃及人??????????????????????B.?古代印度人??????????????????????C.?古代希腊人??????????????????????D.?古代阿拉伯人 4.“以零号填补个位、十位、百位……的空白，进位法简明准确”，评述的对象是（??? ） A.?阿拉伯数字????????????????????????B.?万有引力定律????????????????????????C.?生物进化论??????????????????????D.?相对论 二、森严的种姓制度（共4题） 5.某班级要表演关于古印度“种姓制度”的历史话剧，他们采用的台词最有可能的是（? ） A.?“你打瞎我的一只眼睛，作为惩罚，我也打瞎你的一只眼睛。”B.?“溥天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。”C.?“别看我只是一介武士，但我和国王同属刹帝利。”D.?“有人打你的右脸，连左脸也转过来由他打，有人想要拿你的里衣，连外衣也由他拿去。” 6.雅利安人入侵印度后，建立严格的社会等级制度———种姓制度。根据种姓制度的规定，下列选项符合商人身份的是（? ） A.?与官吏的女儿成婚?????????????????B.?担任祭司?????????????????C.?掌握行政权力?????????????????D.?纳税供养刹帝利 7.某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定出自（??? ） A.?古代印度?????????????????????????B.?古代中国?????????????????????????C.?古巴比伦王国?????????????????????????D.?古代埃及 8.某国的媒体常有关于青年男女结婚，仅仅因为种姓不同而被父母活活被打死、烧死的报道。这个国家是（ ???） A.?印度??????????????????????????????????B.?伊拉克??????????????????????????????????C.?埃及??????????????????????????????????D.?以色列 三、释迦牟尼创立佛教（共4题） 9.世界三大宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。佛教的创始人是（?? ） A.?乔达摩?悉达多?????????????????????????????B.?耶稣?????????????????????????????C.?穆罕默德?????????????????????????????D.?玄奘 10.某历史论文提到了“公元前6世纪”“释迦牟尼”“众生平等”等信息。据此判断、该论文重点研究的是:（ ??） A.?佛教???????????????????????????????B.?基督教???????????????????????????????C.?伊斯兰教???????????????????????????????D.?种姓制度 11.宗教对世界文化产生了很大影响，以下选项中诞生于古老的印度河和恒河流域的是（??? ） A.?佛教?????????????????????????????????B.?道教?????????????????????????????????C.?基督教?????????????????????????????????D.?伊斯兰教 12.宗教是一种文化现象，是人类文明的宝贵财富。与新兴国恩寺相关的宗教是（ ???） A.?佛教????????????????????????????????????B.?儒教????????????????????????????????????C.?基督教????????????????????????????????????D.?道教 四、材料探究（共4题） 13.阅读下列材料。 材料一：“彻底消除和根绝欲望后，生老病死，悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光。” 材料二：救世主”不久要下凡，拯救人类进入幸福的“千年之国”，因人 ... ...