课件编号6112396

北师大数学七上2.7有理数的乘法课件(17张PPT)

日期:2024-05-02 科目:数学 类型:初中课件 查看:49次 大小:286837Byte 来源:二一课件通
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北师大,数学,有理数,乘法,课件,17张
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课件17张PPT。2.7 有理数的乘法第二章、有理数及其运算1.甲水库的水位每天升高3厘米,乙水库的水位每天下降3厘米,4天后甲、乙水库水位的总变化量各是多少?如果用正号表示水位上升,用负号表示水位下降,那么4天后甲水库的水位变化量为: 3+3+3+3同理:乙水库的水位变化量为:(-3)+(-3)+(-3)+(-3)甲水库乙水库=3×4=12(厘米)=(-3)×4=?有理数乘法的类型:1、正数×正数 2、负数×负数 3、正数×负数 4、负数×正数 5、0 ×正数 6、0 ×负数(1)(+2)×(+3)(+2):看作向右运动2米;×(+3):看作沿原方向运动3次结果:向右运动6米。(+2)×(+3)= +6我们把向右运动记为正,向左运动记为负。(2) (-2)×(+3)(-2):看作向左运动2米;×(+3):看作沿原方向运动3次;结果:向左运动6米。(-2)×(+3)=-6(3) (+2)×(-3)(+2):看作向右运动2米;×(-3):看作沿反方向运动3次。结果:向左运动6米。(+2)×(-3)= - 6(4) (-2)×(-3)(-2):看作向左运动2米;×(-3):看作沿反方向运动3次。结果:向右运动6米。(-2)×(-3)=+6(5) 0 × 5 = 0在原地运动5次(-5)× 0 = 0向左方运动0次结果:被乘数是0或者乘数是0,结果仍为0。 0 × 0 = 0(1) 2×3=6 (2)(-2)×(-3)=6 (3)(-2)×3= -6 (4) 2×(-3)= -6 (5) 被乘数或乘数为0时,结果是0有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同0相乘,都得0。5个例子综合如下:同号相乘 积为正数异号相乘 积为负数练习1:先确定下列积的号,然后试计算结果: (1) 5×(-3)  (2)(-4)×6 (3)(-7)×(-9) (4) 0.5×0.7积的符号为负 积的符号为负 积的符号为正 积的符号为正进行两个有理数的运算时, 先确定积的符号,再把绝对值相乘。=-15 =-24 =63 =0.35例1: (-7) ×(- 4)(同号两数乘)解:(-7)×(- 4) =(同号得正)= 28(把绝对值相乘)例2:(-4)×5 ×(-0.25)(从左向右依次运算)解:原式= 〔(-4)×5〕×(-0.25)异号得负 绝对值相乘同号得正 绝对值相乘=+(20×0.25)( 7×4 )+=〔-(4×5)〕×(-0.25) =(-20)×(-0.25) = 5例1.计算: (1)(-3)×9 (2)(-1/2)×2 (3)(-1/3)×(-3) (4)(-2/3)×(-3/2)注意:乘积是1的两个数互为倒数.一个数同+1相乘, 得原数,一个数同-1相乘,得原数的相反数。练习2:确定下列积的符号并计算:(1)(-3)×8×2.5  (2)(-3)×(-8)×2.5 (3)(-3)×(-8)×(2.5) (4)(-3)× 0× (-8)×(2.5) (议一议)几个有理数相乘,因数都不为0时,积的符号怎样确定? 有一个因数为0时, 积是多少?几个有理数相乘,积的符号由负因数的个数确定: 负因数的个数为偶数个,则积为正数 负因数的个数为奇数个,则积为负数 当有一个因数为零时,积为零。思考:用“>”“<”“=”号填空。 (1)如果a>0,b>0,那么a·b____0. (2)如果a>0 b<0, 那么a·b____0. (3)如果a<0, b<0 , 那么a·b____0 . (4)如果a=0, b≠0, 那么a·b____0 例3.计算⑴(-4)×5×(-0.25)  ⑵(-3/5)×(-5/6)×(-2)><>==5=-1计算: (1) 5/4 ×(-1.2) ×(-1/9) (2)(-24/13) ×(-16/7) ×0×4/3 填空: 1×(-5)=___ (-1)×(-5)=___ (2)1× a =___ (-1)× a =___-55a-a=1/6=0小结:1.有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘,任何数同0相乘,都得0。2.如何进行两个有理数的运算:先确定积的符号,再把绝对值相乘,当有一个因数为零时,积为零。注意: a、一个数同+1相乘,得原数,一个数同-1相乘,得原数的相反数。 c、乘积为1的两个有理数互为倒数.作业: P51 : 知识技 ... ...

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