第六节 综合活动：采集数据做研究+教案

粤教版信息技术七年级上第六节综合活动：采集数据做研究 教学设计 课题 综合活动：采集数据做研究 单元 第四单元 学科 信息技术 年级 七年级 学习 目标 知识目标：学会设计研究方案；学会采集研究数据。 技能目标：掌握采集数据的方法并撰写研究报告。 情感目标：用所学知识解决实际问题，提高学习兴趣。 重点 掌握采集数据的方法并撰写研究报告。 难点 掌握采集数据的方法并撰写研究报告。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 学习了利用电子表格处理数据后，有的同学想收集一些数据，用电子表格处理做研究，但不知如何着手去做。今天我们就来学习怎样利用电子表格处理数据来研究问题的方法。 思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态 讲授新课 一、确定课题，设计研究方案 选择一个感兴趣或关注的问题来开展研究，课题要有新意，视角独特，要求在研究过程中必须用电子表格来进行数据分析处理。 课题研究可参考下列内容: (1)对本校同学开展调査，采集适量数据硏究睡眠与身高是否存在某种关系 (2)请从权威的天文台网站上采集近5年来的气象观测数据，研究是否存在气候变暖的迹象 (3)统计26个英文字母在日常英语使用中的出现频率，研究键盘上按键排列是否合理。 (4)调查同学们的饮食习惯，参照青少年营养健康标准，为本校同学的饮食状况做一个诊断，或为本校食堂提供配餐意见。 (5)观察记录学校门口各类车流量的数据，并进行统计和分析，为交通部门提供一份疏导交通的参考方案。 ………… 你确定的课题题目是： 课题确定后，需设计好课题实施方案。 课题实施方案一般包括:课题题目、课题目的和意义、课题研究背景、课题研究方法、课题研究计划实施及预期成果等。 请将你的研究计划填入表中 二、采集研究数据，开展研究 在课题研究过程中，应客观、如实地记录所采集的数据，不更改数据或取舍数据 研究结论应通过对真实数据的科学分析而得出。 课题研究的价值在于研究的过程、研究的方法和科学严谨的态度。 研究的数据主要来自三个方面 （1)设计调查问卷开展广泛的调査，对回收的大量有效问卷进行记录、统计分析，获得研究数据。 调査问卷一般采用选择题或判断题的形式，题目设计应客观公正，不能暗示或引导被调査者。 调査人群应具有广泛性和随机性 (2)设计科学实验，获取实验数据 设计的实验应有科学性和可重复性，数据采样合理，采样个数不能过少 避免从特殊性或偶然性的实验结果来得出研究结论。 (3)从报纸、杂志以及互联网上搜集数据，但对这些数据要鉴明真伪，引用时要标明数据出处。 实践 设计一份调查问卷或科学实验方案，并采集研究数据。 采集的数据用电子表格进行统计分析，得出研究结论 在研究的过程中还需搜集、参考相关文献资料，了解其他人在这方面的研究情况，这有助于形成独特的见解和结论。 你所参考的相关文献的题目、作者和出处： 三、撰写研究报告 研究报告一般包含以下几个方面: (1)研究题目 (2)研究的目的与意义 (2)研究的目的与意义 (3)研究方法与实施过程 (4)数据的获取过程，问卷调査或科学实验过程描述 (5)获得的原始数据表 (6)数据的统计处理及结果分析 (7)研究的结论 (8)参考文献来源标注 用文字处理软件编辑研究报告，用电子表格对数据进行统计并绘制成图 四、成果与交流 将课题的全部材料，包括课题实施方案、调査问卷、相关资料甚至研究过程的活动照片等，装订成册，并配上封面，作为这次研究的成果 课堂练习 1.（ ）一般包括:课题题目、课题目的和意义、课题研究背景、课题研究方法、课题研究计划实施及预期成果等。 2.调査问卷一般采用（ ）或（ ）的形式，题目设计应客观公正，不能暗示或引导被调査者。 3.用（ ）编辑研究报告，用( ）对数据进行统计并绘制成图 通过教师 ... ...