课件编号6127176

(浙江专用)2020届高考数学一轮复习第十章圆锥曲线与方程10.4-10.6(课件教师用书)(打包6套)

日期:2024-05-07 科目:数学 类型:高中课件 查看:51次 大小:6900692Byte 来源:二一课件通
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圆锥曲线,打包,用书,教师,课件,10.4-10.6
    第十章  圆锥曲线与方程 125  § 10.4  直线与圆锥曲线的位置关系 对应学生用书起始页码 P218 考 点 直线与圆锥曲线的位置关系 高频考点     1.判断直线 l 与圆锥曲线 r 的位置关系时,通常将直线 l 的 方程 Ax+By+C = 0(A、B 不同时为 0)代入圆锥曲线 r 的方程 F(x,y)= 0.消去 y(或 x)得到一个关于变量 x(或 y)的方程,即 Ax+By+C= 0, F(x,y)= 0,{ 消去 y 后得 ax2+bx+c= 0. (1)若 a≠0,则当 Δ>0 时,直线 l 与曲线 r 相交;当 Δ= 0时, 直线 l 与曲线 r 相切;当 Δ<0 时,直线 l 与曲线 r 相离. (2)若 a= 0,则得到一个一次方程,则 l 与 r 相交,且只有一 个交点,此时,若 r 为双曲线,则直线 l 与双曲线的渐近线平行; 若 r 为抛物线,则直线 l 与抛物线的对称轴的位置关系是平行或 重合. 2.连接圆锥曲线上两个点的线段称为圆锥曲线的弦. 直线 l:y= kx+b,曲线 r:F(x,y)= 0,l 与 r 的两个不同的交点 为 M ( x1, y1 )、 N ( x2, y2 ), 则 ( x1, y1 )、 ( x2, y2 ) 是 方 程 组 y= kx+b, F(x,y)= 0{ 的解.方程组消元后化为关于 x(也可以是 y)的一元 二次方程 Ax2+Bx+C= 0(A≠0) .判别式 Δ=B2-4AC,应有 Δ>0.所 以 x1、x2 是方程 Ax2+Bx+C= 0 的解.由根与系数的关系求出 x1 + x2 = - B A , x1x2 = C A . 所 以 M、 N 两 点 间 的 距 离 为 |MN | = 1+k2 | x1-x2 | ,即弦长公式.也可以写成关于 y 的形式, |MN | = 1+ 1 k2 | y1-y2 | (k≠0) . 3.已知弦的中点,求弦的斜率 (1)AB 是椭圆 x2 a2 + y 2 b2 = 1(a>b>0)的一条弦,中点 M 的坐标 为(x0,y0)(y0≠0),则 AB 的斜率为- b2x0 a2y0 . 运用点差法求 AB 的斜率,设A(x1,y1),B(x2,y2)(x1≠x2) . ∵ A、B 都在椭圆上, ∴ x21 a2 + y21 b2 = 1, x22 a2 + y22 b2 = 1, ì ? í ? ? ? ? 两式相减得 x21-x22 a2 + y21-y22 b2 = 0. ∴ (x1-x2)(x1+x2) a2 + (y1-y2)(y1+y2) b2 = 0, 即 y1-y2 x1-x2 =- b2(x1+x2) a2(y1+y2) = - b2x0 a2y0 . 故 kAB =- b2x0 a2y0 . (2)运用类比的方法可以推出:已知 AB 是双曲线 x2 a2 - y 2 b2 = 1(a>0,b>0)的弦,中点 M(x0,y0)(y0≠0),则 kAB = b2x0 a2y0 ;已知抛 物线 y2 = 2px ( p > 0) 的弦 AB 的中点 M ( x0, y0 ) ( y0 ≠0), 则kAB = p y0 . ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? 对应学生用书起始页码 P219 有关位置关系、弦长、面积问题的解题策略     1.直线与圆锥曲线有无公共点或有几个公共点的问题,可 以转化为它们所对应的方程构成的方程组是否有解或解的个数 的问题,往往通过消元最终归结为讨论方程解的情况.需要注意 的是当直线平行于抛物线的对称轴或双曲线的渐近线时,直线 与抛物线或双曲线有且只有一个交点. 2.涉及直线与圆锥曲线相交弦的问题,主要有以下几个方 面:相交弦的长(弦长公式 | AB | = 1+k2 | x2 -x1 | );弦所在直线 的方程(如中点弦 ... ...

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