第7课 感受双符号键 【教材分析】 主键盘区除了字母键，还有一些数字、符号键，也是经常要用到的，而且这些字符键一般都是双符号键，输入上档字符时需要与双符号键配合。字符图案是网络上比较流行的一种有趣的图形，在手机短信、微信等通讯工具上也较为流行，编写字符图案有利于培养学生的创意、激发学生的学习兴趣，符合三年级的认知水平，因此教学书选择“字符表心情”作为学习载体，以巩固双符号键的输入技能。 【学情分析】 三年级学生对信息技术课内容有着一定的兴趣和好奇心，但是又控制不住想要玩游戏。因此课堂设计应从学生的心理出发，安排有趣的闯关任务，激发学生的兴趣。而学生因为多指法不习惯不熟悉，会产生厌烦情绪，在老师看着的时候好好练习，平时打字还是老样子。因此教师要正确引导，让学生愿意练习指法。 【教学目标】 1、认识双符号键和上档字符。 2、通过输入上档字符，掌握组合键的操作方法。 3、通过设计字符图案，进一步激发创造力和想象力。 【教学重点】 输入上档字符。 【教学难点】 字符图案的创意设计。 【教学准备】 课件 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入 师：同学们，今年是什么年？ 生：猴年 师：对，所以今年孙悟空特别高兴，你看？（PPT播放） 师：同学们，你们知道这个微笑怎么打出来吗？今天就由孙悟空带领大家一起学习下《感受双符号键》 二、输入^_^ 同学们不妨自己动手试试？ 1.师：首先我们一起来找一找笑脸符号的眼睛^和嘴巴_，这两个符号在哪里。 2.请同学来讲台指一指、画一画。 （出示键盘图片） 3.请学生观察这两个键比其他键有什么特别之处。 4.总结：有上下两个字符，这样的键有个名字叫做“双符号键”。 5.师：现在请你们打开写字板完成笑脸符号的输入。 6.是否遇到问题？如何解决？ 7.介绍shift键：上档转换键，也可用于中英文转换，左右各1个shift键。 8.(播放视频) 教师配合讲解shift键的作用及使用方法。 完成第一关。 要求：打开“写字板”程序，输入^_^ ?注：完成的同学可以帮助其他同学，也可以把21个上位字符打一遍。 奖励：2只桃子 二、字符表心情 同学们，第一关你得了两个桃子了吗？如果得了，说明你真棒！ 欣赏书本上的已有的表情图案，分享网络上的表情图案。 三、第二关：创作字符表情 要求：任选2个图形进行创作奖励：2只桃子 1、学生完成闯关任务。 2、展示：请学生自己讲自己选择哪几个表情，然后讲解。 3、学生评价 三、第三关：自由创作字符表情 要求：同桌合作，一个人创作，另一个人在“写字板”输入字符。 个数要求：3个及3个以上奖励：3个桃子 1、学生完成闯关任务。 2、展示：请学生讲解。 3、学生评价 四、课堂小结 今天你学到了什么？ 1、学生回顾 2、教师总结 ... ...
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