（北京专用）2020届高考化学一轮复习专题八硫及其化合物（课件教师用书PDF含解析2份打包）

专题八 硫及其化合物 真题多维细目表 真题 涉分 考点 硫及其化合物 关联考点 难度 试题结构 核心素养 ２０１９ 北京理综?２８ １６ ＳＯ２、亚硫酸盐的性质 ＳＯ２－４ 的检验 氧化还原反应方程式的 书写 难 设问递进 科学探究与创新意识 ２０１７ 北京理综?１０ ６ 二氧化硫的性质 中 选项并列 证据推理与模型认知 ２０１６ 北京理综?２８ １６ 亚硫酸盐、硫酸盐的性质探究 实验方案的设计与评价 难 设问递进 科学探究与创新意识 ２０１５ 北京理综?２６(１) ２ 二氧化硫的性质 中 独立设问 证据推理与模型认知 ２０１４北京理综?２７(２)(３) ４ 二氧化硫的性质 中和滴定的应用 中 设问递进 证据推理与模型认知 ２０１３北京理综?２８(３)(５) ８ 二氧化硫的性质 实验方案的设计与评价 中 设问递进 证据推理与模型认知 ２０１２ 北京理综?２５ １３ 含硫化合物的性质 盐类的水解 中 设问递进 科学态度与社会责任 ２０１１ 北京理综?２７ １５ 二氧化硫的制备与性质探究 实验方案的设计与评价 中 设问递进 科学探究与创新意识 ２０１０ 北京理综?９ ６ 硫酸的性质 化学实验基本操作 中 选项并列 科学探究与创新意识 总计 卷均分 ８.６ ９ 题 / １０ 卷 实验方案的设计与评价 中 选项并列 科学探究与创新意识 证据推理与模型认知 占比 ８.６％ 考频 常见考法 命题规律与趋势 ０１ 考查内容 １.ＳＯ２ 的性质、制备? ２.浓硫酸的性质? ３.与 ＳＯ２ 相关的环境污染与防治? ０２ 题型难度 题型既有选择题又有非选择题?难度适中 或稍难? ０３ 命题特点 硫元素具有多种价态?也是氧化还原反应 的重要素材?命题空间广阔?而且与生产、 生活及社会联系紧密?高考试题中常以环 境问题为背景?综合考查化学基本概念和 化学反应原理? ０４ 核心素养 试题体现了科学探究与创新意识和证据推 理与模型认知的核心素养? ０５ 命题趋势 １.联系生产、生活实际考查 ＳＯ２ 的性质和 用途? ２.浓硫酸的强氧化性和吸水性及 ＳＯ２－４ 的 检验? ３.含硫化合物及其相关工业对环境质量的 影响? ４.结合化工流程图或化学实验考查硫及其 化合物的性质及相互转化? ３２　 ５年高考 ３年模拟 Ｂ版(教师用书) 对应学生用书起始页码 Ｐ６８ 考 点 硫及其化合物 高频考点 　 　 １.硫及其化合物间的转化关系 ①ＦｅＳ＋２Ｈ＋???????? Ｈ２Ｓ↑＋Ｆｅ２ ＋ ②２Ｈ２Ｓ＋ＳＯ２ ???????? ３Ｓ↓＋２Ｈ２Ｏ ③２Ｈ２ＳＯ３＋Ｏ２ ???????? ２Ｈ２ＳＯ４ ④ＳＯ２＋Ｃｌ２＋２Ｈ２Ｏ ???????? ＳＯ２ － ４ ＋２Ｃｌ －＋４Ｈ＋ ⑤Ｃｕ＋２Ｈ２ＳＯ４(浓) △ ???????? ＣｕＳＯ４ ＋ＳＯ２ ↑＋２Ｈ２Ｏ、Ｃ＋２Ｈ２ＳＯ４(浓) △ ???????? ＣＯ２↑＋２ＳＯ２↑＋２Ｈ２Ｏ ⑥ＳＯ２－４ ＋２Ｈ ＋＋Ｂａ２＋＋２ＯＨ－???????? ＢａＳＯ４↓＋２Ｈ２Ｏ 　 　 ２.ＳＯ２ 性质的多样性 试剂 石蕊 溶液 加有酚酞 的氢氧化 钠溶液 酸性 ＫＭｎＯ４ 溶液 溴水 品红 溶液 氢硫酸 (Ｈ２Ｓ溶液) 现象 变红 褪色 褪色 褪色 褪色 生成浅黄 色沉淀 ＳＯ２ 的 性质 溶于水 显酸性 溶于水 显酸性 还原性 还原性 漂白性 氧化性 　 　 ３.浓硫酸的特性及 ＳＯ２－４ 的检验 (１)浓硫酸的特性 吸水性 常用作干燥剂?但不能干燥 ＮＨ３、Ｈ２Ｓ 等 脱水性 将有机物中的 Ｈ、Ｏ 原子以 ２ ∶ １ 的比例脱去?如使蔗糖变黑 强氧 化性 ａ.常温下?铁、铝遇浓硫酸钝化 ｂ.与 Ｃｕ 反应:Ｃｕ＋２Ｈ２ＳＯ４(浓) △ ????????ＣｕＳＯ４＋ＳＯ２↑＋２Ｈ２Ｏ ｃ.与 Ｃ 反应:Ｃ＋２Ｈ２ＳＯ４(浓) △ ????????ＣＯ２↑＋２ＳＯ２↑＋２Ｈ２Ｏ 　 　 (２)ＳＯ２－４ 的检验 被检液 加足量 盐酸酸化 → 取清液 滴加 ＢａＣｌ２ 溶液 → 看是否有白色沉淀生 成(判断有无 ＳＯ２－４ )? 特别提示 ... ...