第六单元《去游乐园》导学单 【学习目标】 1、探索并掌握两位数乘一位数进位的计算方法，并能正确的进行计算。 2、 结合具体的情景，逐步培养提出问题，解决问题的意识和能力。 3、在学习过程中培养学生自主探索，合作交流的意识和认真做题的习惯。 【学习重点】探索并掌握两位数乘一位数进位的计算方法，突破进位叠加可能发生的错误。 【学习难点】主动探索两位数成一位数进位的计算方法，并能清楚理解每一步的计算道理。 【知识链接】 八戒过河。 【合作探究】 一、教材54页：去游乐园情境图。 二：教材第54页问题一：淘气是这样算 的，他做得对吗？ 学生四人一个小组合作完成。 三、教材第54页问题二：5人坐太空船，需要多少元？ 四人一个小组相互说一说。 四、教材第54页问题三：13人坐电动火车需要多少钱？14人呢？15人呢？16人呢？ 学生小组合作完成。 【方法宝典】 从个位乘起，用这个一位数依次去乘两位数的每一位，个位满十，就向十位进一。 【达标检测】 比比看谁能用竖式计算的准确！ 12×8= 29×3= 16×6 14×7= 17×5= 39×2 二、解决问题。 1、个正方形花园的边长是19米，想在四周围上栅栏。栅栏需要多长？ 2、幼儿园买来4箱苹果，每箱24千克，一共多少千克？ 3、王老师带100元钱，买5个文具盒好剩下多少钱？ 43元 18元 27元 4、5辆面包车和13辆小轿车一共可以坐多少人？ 17人/辆 5人/辆 三、在括号里填上合适的数。 □ 7 □ 4 2 □ × 3 × 6 × 3 8 1 8 4 8 7 参考答案 一、比比看谁能用竖式计算的准确！ 96 87 96 98 85 78 二、解决问题。 1、19×4=76（米） 2、24×4=96（千克） 3、100-18×5=10（元） 4、17×5+5×13=150（人） 三、在括号里填上合适的数。 2 1 9
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