第9课 《古诗三首———雪梅》第三课时 同步练习 一、根据拼音写词语。 tóu xiáng làng fèi lóu gé xùn sè rèn shū （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，组词语。 阁（ ） 费（ ） 逊（ ） 输（ ） 格（ ） 沸（ ） 孙（ ） 愉（ ） 三、解释加点的字。 骚人搁笔费评章。 骚人： 。 阁： 。 评章： 。 梅须逊雪三分白。 逊： 。 四、用诗句回答问题。 1、“不识庐山真面目”的原因是： 。 2、《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是： 。 3、《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是： ， 。 五、课内阅读。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 1、下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（ ）。 A出言不逊 B稍逊一筹 C黄帝逊位 2、用自己的话说说这句诗的意思 . 3、诗人借“梅雪争春”告诫人们 。 六、课外阅读。 观书有感 【宋】朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 1、“鉴”的意思是_____；“徘徊”的意思是_____。 2、根据意思，写出相对应的诗句。 问它（方塘）怎么会这样的清澈，因为有活水从源头不断地流来。 _____ 3、你对诗句中的“活水”是怎样理解的？ 第9课 《古诗三首———雪梅》第三课时 同步练习答案 一、根据拼音写词语。 投降 浪费 楼阁 逊色 认输 解析：本题主要考查学生对于本节课生字的书写和掌握情况。 二、比一比，组词语。 楼阁 浪费 逊色 认输 格式 沸腾 孙子 愉快 解析：本题主要考查学生对于形近字的区别和组词能力。 三、解释加点的字。 骚人：诗人。 阁：同“搁”，放下。 评章：评议。 逊：不及，比不上。 解析：本题主要考查学生对于古诗中字的理解情况。 四、用诗句回答问题。 1、只缘身在此山中 2、露似真珠月似弓。 3、梅须逊雪三分白，雪却逊梅一段香。 解析：本题主要考查学生对于本节课三首诗的理解情况。 五、课内阅读。 1、B 2、梅花比不上雪花的洁白，雪花却没有梅花的清香。 3、人各有所长，也各有所短，要有自知之明。 解析：本题主要考查学生对于本首诗的理解和掌握情况。 六、课外阅读。 1、镜子 来回移动 2、问渠哪得清如许，为有源头活水来。 3、“活水”可以理解为新知识，也可以理解为生活。 解析：本题主要考查学生对于蕴含哲理的古诗的理解情况。
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