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课件网) 艾芙·居里 美丽的颜色 走近作者 艾芙·居里（1904-2007），居里夫人和比埃尔·居里的次女，《居里夫人传》的作者，法国优秀的音乐教育家和人物传记作家。曾于1939年获得诺贝尔化学奖的伊雷娜·居里是她的姐姐。 课前导学 文学常识 传主名片 居里夫人（1867-1934），原名玛丽斯克沃多夫斯卡，法国物理学家、化学家，原籍波兰。1903年，居里夫妇和贝克勒乐由于对放射性的研究而共同获得诺贝尔物理学奖；1911年，因发现放射性元素钋和镭再次获得诺贝尔化学奖。 《居里夫人传》是居里夫人的小女儿艾芙·居里在母亲去世三年后写成的。该传记详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫比埃尔·居里的事迹，并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。本文就选自其中。 写作背景 镭 钋 踱 猝 炽热 沥青 铀矿 骤雨 窒息 吹嘘 咽喉 气氛 荧光 轮廓 字词详解 léi pō duó cù chì lì yóu zhòu zhì xū yān fēn yíng kuò 生字注音 微妙： 简陋： 燥热： 炽热： 骤雨： 窒息： 词语释义 深奥玄妙，难以捉摸。 （房屋、设备等）简单粗陋，不完备。 干燥炎热。 温度高，极热。 为时不长的降雨，一般下得很突然，雨量也比较大。 因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。 吹嘘： 轮廓： 筋疲力尽： 和颜悦色： 小心翼翼： 夸张地宣扬。 构成图形或物体的外援的线条。 形容非常疲劳，一点力气也没有了。 形容态度和蔼可亲。 原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。 本文记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程，展现出居里夫人热爱科学、不畏艰辛、乐观坚定的个性和精神，表达了作者对母亲艰辛而不平凡的人生经历的敬佩和赞叹之情。 整体感知 主题导析 重难点解析 1.本文题目是“美丽的颜色”，其含义是什么？有何作用？ “美丽的颜色”既指镭发出的蓝色荧光，也指居里夫人坚韧、乐观、执着的美好品质。其作用是提示文章内容，与文尾相照应。 2.文中多次引用居里夫人自己的话，其作用是什么？ 文中多次引用居里夫人自己的话，既能补充历史细节，真实地展现传主当时的生活、工作和思想的实际情况，展示传主的心理感受，从而增强传记的真实性；同时，在文中插入传主自己的话还能暂时冲淡对居里夫妇紧张、艰苦而枯燥的研究生活的描述，从而变换文章的叙述节奏，使行文更加生动。 3.结合文章，简要分析居里夫人这一人物形象。 为了提取镭，居里夫人和丈夫在极其恶劣的条件下进行实验，且长达四年，居里夫人每天都干着繁重的工作，却从未失掉对实验的热情，可见她热爱科学、性格坚韧顽强；虽然实验条件恶劣且每日工作繁重，但她“仍然觉得很快乐”，可见她性情乐观。 1.多次引用传主的话，文章真实感强。 2.语言饱含深情。作为传主的女儿，作者对母亲伟大而艰辛的人生经历充满敬佩和赞叹，这使得她在记述中饱含个人感情。 3.作者善于调整叙述节奏，使行文波澜起伏。 写作特色 1.下列词语中加线的字注音完全正确的一项是（ ） A.镭léi 沥青lì 铀矿yóu B.钋pō 炽热zhì 骤雨zhòu C.猝cù 吹嘘xū 咽喉yàn D.踱duó 窒息zhì 气氛fèn 课堂导练 解析： B zhì--chì Cyàn--yān Dfèn--fēn A 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A.残渣 微妙 炼治 沸滕 B.荧光 离析 领域 景况 C.轮廓 沉绽 茏罩 简陋 D.幼稚 冻僵 躁热 钥匙 B 解析：A治--制 滕--腾 C绽--淀 茏--笼 D幻--幼、躁--燥 3.下列句中加线的词语使用有误的一项是（ ） A.太阳花喜欢阳光，阳光越炽热，它开得越艳丽旺盛。 B.今天，爸爸妈妈带我去游乐园玩了一天，回到家时我已经筋疲力尽了。 C.方博士到场时，整个大厅都坐满了和颜悦色的大学生，大 ... ...
